A. | 核膜把核内物质与细胞质分开 | |
B. | 高尔基体是肽链合成和加工的场所 | |
C. | 线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O | |
D. | 溶酶体合成和分泌多种水解酶 |
分析 生物膜系统
1.概念:内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统.
2.功能:
(1)保证内环境的相对稳定,对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用.
(2)为多种酶提供附着位点,是许多生物化学反应的场所.
(3)分隔细胞器,保证细胞生命活动高效、有序地进行.
解答 解:A、核膜把核内物质与细胞质分开,A正确;
B、肽链合成的场所是核糖体,B错误;
C、葡萄糖分解成丙酮酸的过程发生在细胞质基质,C错误;
D、水解酶是蛋白质,合成场所是核糖体,D错误.
故选:A.
点评 本题考查生物膜系统的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2016届湖南长沙长郡中学高三下周考14理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列一定没有涉及细胞间信息交流的是( )
A.乙肝抗体与乙肝病毒之间
B.效应T细胞与靶细胞之间
C.相邻的高等植物细胞之间
D.甲状腺细胞与肌肉细胞之间
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北辛集中学高一下第一次阶段性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
采用下列哪一组方法,可以依次解决下列遗传问题
①鉴定一株高茎豌豆是否为纯种
②在一对相对性状中区分显隐性
③不断提高小麦抗病品种的纯度
④检验杂种F1的基因型.
A.自交、自交、测交、测交 B.测交、测交、自交、测交
C.测交、测交、杂交、自交 D.自交、杂交、自交、测交
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北辛集中学高一下第一次阶段性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
用豌豆进行遗传实验时,下列操作错误的是
A.杂交时,须在开花前除去母本的雄蕊
B.自交时,雄蕊和雌蕊都无须除去
C.人工授粉后,应套袋
D.杂交时,母本应该选择高茎豌豆
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体细胞中可依据有无产生CO2来判断是否发生了有氧呼吸 | |
B. | 细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应 | |
C. | 细胞核是细胞遗传的控制中心,也是细胞代谢的主要场所 | |
D. | 溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器,杀死侵入细胞的病原体,并将产物供给细胞利用,多余的排出细胞外 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a的种类约有20种b的种类有8种 | |
B. | 蓝藻遗传物质是B,但不存在染色体中 | |
C. | A的多样性决定B的多样性 | |
D. | A的种类在神经细胞与表皮细胞中不相同,B则相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
框号 选项 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
A | 组成细胞的化合物 | 有机物 | 无机物 | 水 | 无机盐 |
B | 人体细胞的染色体 | 常染色体 | 性染色体 | X染色体 | Y染色体 |
C | 物质跨膜运输 | 主动运输 | 被动运输 | 自由扩散 | 协助扩散 |
D | 有丝分裂 | 分裂期 | 分裂间期 | 染色单体分离 | 同源染色体分离 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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