A、该疫苗是小分子物质,可被免疫细胞识别 |
B、初次接种该疫苗后,可刺激机体免疫系统,产生记忆细胞和抗体 |
C、再次接种该疫苗后,记忆细胞分化成更多的浆细胞并释放淋巴因子 |
D、入侵的结核杆菌被抗体结合失去致病能力,由效应T细胞裂解 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、葡萄糖的大量消耗使血糖浓度偏低,可以通过增加促胰液素分泌进行调节 |
B、肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸,由缓冲物质中和以维持酸碱平衡 |
C、产热增多使体温升高,通过神经-体液调节以维持体温稳定 |
D、大量流汗导致失水过多,通过增加抗利尿激素进行调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、高尔基体在囊泡运输过程中起着交通枢纽作用 |
B、囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量 |
C、通过囊泡能实现内质网膜的成分向细胞膜转移 |
D、蛋白质类激素经囊泡运输并分泌到细胞外 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、黑色×黑色→全是黑色 |
B、黑色×白色→100黑色:105白色 |
C、白色×白色→全是白色 |
D、黑色×黑色→3黑:1白 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、进行绿叶中色素的提取和分离实验时,可用无水乙醇提取色素 |
B、观察线粒体在细胞中分布的实验中,可用龙胆紫染液进行染色 |
C、在还原性糖的鉴定实验中,可用双缩脲试剂鉴定还原性糖 |
D、在蛋白质的鉴定实验中,可用苏丹Ⅲ染液鉴定蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞内的良好溶剂 |
B、运输营养物质 |
C、参与细胞内许多生物化学反应 |
D、作为细胞结构的组成成分 |
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