下列关于稳态的叙述,错误的是
A.反馈调节是生态系统维持稳态的重要调节机制
B.生态系统所具有的保持自身结构和功能相对稳定的能力叫做生态系统的稳定性
C.稳态表现在个体、群体以及整个生物圈的各个层次上
D.免疫系统识别并消除异物、外来病原体也是维持稳态的机制
科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁五校协作体高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
甲亢是甲状腺功能亢进的简称,是由多种原因引起的甲状腺激素分泌过多所致的一种常见内分泌疾病,下列有关说法正确的是
A.甲亢病人要注意饮食,尤其要控制碘的摄入
B.甲亢病人细胞代谢较正常人低
C.垂体分泌的促甲状腺激素释放激素会作用在下丘脑和甲状腺
D.甲状腺激素的分泌过多会抑制下丘脑分泌促甲状腺激素
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁五校协作体高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
为了研究大气污染对葫芦藓的影响,从某化工厂到居民区每隔80米距离依次设置4个监测点,另在空气淸洁的采集地设罝了笫5号监测点。实验共统计五次,检测结果如图所示。下列叙述正确的是
A.该实验结果通过标志重捕法获得
B.除5号外,其他各监测点的葫产藓均呈J型增长
C.该实验设罝的自变量是污染物作用的时间和污染物浓度
D.该实验结果表明随着死亡数量的增加,各监测点的自然增长率逐渐下降
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
番茄为雌雄同株植物,抗病(H)对感病(h)完全显性,晚熟(R)对早熟(r)完全显性,两对性状独立遗传。下图表示番茄植株(HhRr)作为实验材料培育新品种的途径,请据图分析回答。
(1)途径1、4依据的遗传学原理分别是 、 。
(2)通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了 技术,该技术依据的生物学原理是 。
(3)通过途径2获得新品种的育种方法是 ;需要适宜浓度的秋水仙素处理幼苗,为什么不能处理该幼苗形成的萌发种子? 。
(4)A与途径3中幼苗基因型相同的概率为_________,C的基因型是 ,种植C,待其开花后取其花粉进行花药离体培养,培养所得植株中表现为早熟抗病性状的植株所占比例为 ,早熟抗病的植株中纯合子和杂合子比例为 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在圣露西亚岛有两种植物靠一种蜂鸟传粉。一种植物的花蕊蜜管直而短,另一种则弯而深,雌鸟的长鸟喙适于在弯曲的长筒状花蕊蜜管中采蜜;雄鸟短鸟喙适于在短小笔直的花蕊蜜管中采蜜下列相关叙述不正确的是( )
A.雌雄蜂鸟在不同植物上采蜜缓解了雌雄蜂鸟间的种内斗争
B.两种植物花蕊密管形态的差异是因蜂鸟采蜜导致的变异
C.花蕊密管形态与鸟喙长度相适应是长期自然选择的结果
D.蜂鸟的性别比例和种群密度会影响两种植物的种群密度
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
现有女性红绿色盲基因携带者体内一个处于有丝分裂时期的细胞a和男性红绿色盲患者体内一个减数分裂时期的细胞b,在不考虑变异的情况下,下列正确是( )
A.a细胞有丝分裂中期与b细胞减数第二次分裂后期的色盲基因数目可能相同
B.a细胞有丝分裂前期与b细胞减数第二次分裂中期的染色单体数目相同
C.a细胞有丝分裂中期与b细胞减数第二次分裂末期的染色体组数目不同
D.a细胞有丝分裂后期与b细胞减数第一次分裂前期的染色体DNA数目不同
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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