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    【题目】对植物光合作用中利用率最高的光是

    A．红光和蓝紫光 B．绿光和黄光

    C．红光和黄光 D．绿光和橙光

    【答案】A

    【解析】植物主要吸收红光和蓝紫光

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】水稻的糯性、无子西瓜、黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆,这些新品种中变异的来源依次是

    A. 环境改变、染色体变异、基因突变

    B. 染色体变异、基因突变、基因重组

    C. 基因突变、环境改变、基因重组

    D. 基因突变、染色体变异、基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在丝瓜地生态系统中，丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系．如图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果．下列叙述正确的是（ ）
    A.该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间完成
    B.依据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度
    C.乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率
    D.乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是：

    A. 血细胞 B. 人体 C. 皮肤 D. 呼吸系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是由3个圆所构成的类别关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆．符合这种类别关系的是（　　）

    A.Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸
    B.Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ基因
    C.Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素D
    D.Ⅰ蛋白质、Ⅱ酶、Ⅲ激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】三倍体西瓜由于含糖量高且无籽，备受人们青睐，如图是三倍体西瓜叶片净光合速率（图中以CO2吸收速率表示）与胞间CO2浓度（Ci）的日变化曲线，以下分析正确的是（ ）
    A.与11：00时相比，13：00时叶绿体中合成C3的速率相对较高
    B.14：00后叶片的Pn下降，导致植株积累有机物的量开始减少
    C.17：00后叶片的Ci快速上升，导致叶片暗反应速率远高于光反应速率
    D.叶片的Pn先后两次下降，主要限制因素分别是CO2浓度和光照强度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中，某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图所示状态，a、b表示该部位的溶液浓度，由此可以推断（　　）

    A.可能a＞b，细胞渗透吸水
    B.可能a=b，渗透系统保持动态平衡
    C.可能a＜b，细胞渗透失水
    D.上述三种情况都有可能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下列化合物的结构分析回答：

    （1）该化合物有个氨基和个羧基．
    （2）形成该化合物的生物化学反应叫做 ， 在这个过程中，形成的结构③的名称是 ， 相对分子质量减少了 ．
    （3）该化合物叫肽，图中表示R基的代号是 ．
    （4）组成这类化合物的基本单位的结构通式是 ．
    （5）若氨基酸的平均相对分子质量为128，则该化合物的相对分子质量约为 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究生长条件对植物光合作用的影响，某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组，置于人工气候室中，甲组模拟自然光照，乙组提供低光照，其他培养条件相同．培养较长一段时间（T）后，测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度（即单位时间、单位面积吸收CO2的量），光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示．回答下列问题：
    （1）据图判断，光照强度低于a时，影响甲组植物光合作用的限制因子是；
    （2）b光照强度下，要使甲组的光合作用强度升高，可以考虑的措施是提高（填“CO2浓度”或“O2浓度”）
    （3）播种乙组植株产生的种子，得到的盆栽苗按照甲组的条件培养T时间后，再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度，得到的曲线与甲组的相同，根据这一结果能够得到的初步结论是 ．

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