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    13．下列生理过程中，会使ATP中高能磷酸键断裂的是（　　）
    A．类囊体膜上水的光解B．线粒体内膜上水的合成
    C．载体蛋白的形变D．核糖体上水的生成

    分析 ATP水解时远离A的高能磷酸键断裂，释放大量的能量，供给各项生命活动，因此会使ATP中高能磷酸键断裂的是耗能活动．

    解答 解：A、类囊体膜上水的光解产生ATP，不消耗ATP，A错误；
    B、线粒体内膜上进行有氧呼吸的第三阶段：氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP，B错误；
    C、载体蛋白的形变不消耗ATP，C错误；
    D、氨基酸脱水缩合形成蛋白质，核糖体是蛋白质的合成场所，该过程需要消耗ATP，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查ATP的相关知识，要求学生识记光反应过程、有氧呼吸过程、物质跨膜运输方式、核糖体的功能、ATP的作用，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．害虫与拟水狼蛛间的信息传递,有利于维持生态系统的稳定

    B．防治稻田害虫,可提高生产者和消费者之间的能量传递效率

    C．精耕稻田与弃耕稻田的生物群落,演替的方向和速度有差异

    D．用性外激素专一诱捕卷叶螟,短期内褐飞虱种群密度会下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，生物兴趣小组设计了如国科的实验方案进行探究．
    实验假设：植株中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用．
    实验方案：取若干长势相同的，处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三 组，做如图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后．

    请回答下列问题：
    （1）根据科学实验原则，上图中的X处应放置空白琼脂块，则乙、丙两组的实验自变量是有无生长素
    （2）预测三组植株的落叶时间（或情况、先后），得出实验结论：若三组的叶片几乎同时脱落，则假设不成立．若丙组落叶明显早于甲乙两组，则假设成立．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．研究光合作用的Calvin等人进行了以下实验：在某种绿藻培养液中通入14CO2，再给予不同的光照时间后，从培养液中提取并分离放射性物质．预测实验结果是（　　）
    A．无论光照时间长短，放射性物质都会分布在叶绿体的类囊体膜上
    B．光照时间越长，产生的放射性物质的种类越多
    C．光照时间越短，产生的放射性物质的种类越多
    D．只要给予光照，放射性就会出现在葡萄糖中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下图是人体局部内环境示意图．以下叙述正确的是（　　）
    A．1结构和2结构的细胞所处的具体内环境相同
    B．人体摄入的营养物质太少会使A液和C液减少
    C．3是新陈代谢的主要场所，其有氧呼吸产物可参加体液调节
    D．3无氧呼吸产生的二氧化碳进入A液中至少要通过3层生物膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    18．如图为某细胞核结构模式图，有关叙述错误的是（　　）
    A．①是由DNA和蛋白质组成的长丝结构，②是产生核糖体的场所
    B．该结构在横纹肌细胞中有多个
    C．蛋白质、RNA等生物大分子可以通过主动转运进出细胞核
    D．图示说明核膜具有选择透性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．一位白化病（a）患者的父亲正常，母亲只患红绿色盲（b），则该白化病患者正常减数分裂产生的次级性母细胞在分裂后期的可能基因型是（　　）
    A．aXB或aYB．aXB或AxbC．aaXBD．aaXBXB或aaXbXb

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．染色单体的形成和出现分别在有丝分裂的（　　）
    A．间期和前期B．前期和后期C．前期和末期D．中期和后期

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图表示两个神经元之间连接的一种形式，据图判断以下说法正确的是
    ①电信号达到“1”时，依赖“3”结构中的化学物质传递到Ⅱ，但到达Ⅱ时又转换为电信号　②一般情况下每个神经元都只有一个轴突，但Ⅰ结构可以是多个，因此一个神经元可以与多个其他神经元的Ⅱ结构构成这种连接　③突触的连接方式只有轴突-胞体　④同一个神经元的末梢只能释放一种递质，或者是兴奋性的，或者是抑制性的　⑤“3”结构的形成，与高尔基体无关　⑥正常情况下，一次神经冲动只能引起一次递质释放，产生一次突触后膜电位变化（　　）
    A．①②③④B．①②④⑥C．②④⑤⑥D．①②④⑤

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