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如图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图,①~⑦表示其间的某些阶段.请根据图示回答下列问题:
(1)图中显示两种分裂方式,①一③段可表示
 
分裂的一个细胞周期.
(2)等位基因分离、非等位基因自由组合发生在
 
段.②的DNA含量是⑤的
 
倍.
(3)⑤段、⑦段的染色体与核DNA的数目之比分别为
 
 

(4)②和⑥染色体数目加倍的原因是否相同?并说明原因.
 
考点:有丝分裂过程及其变化规律,减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
专题:
分析:分析题图:图示是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图,其中a表示有丝分裂过程,①为有丝分裂间期、前期和中期,②为有丝分裂后期,③为有丝分裂末期;b表示减数分裂过程,④为减数第一次分裂,⑤为减数第二次分裂前期和中期,⑥表示减数第二次分裂后期,⑦为减数第二次分裂后期末期.
解答: 解:(1)图中a表示有丝分裂,b表示减数分裂.
(2)等位基因分离、非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂后期,即图中④段.②为有丝分裂后期,此时细胞中DNA含量是体细胞的2倍,⑤为减数第二次分裂前期和中期,此时细胞中DNA含量与体细胞相同,因此②的DNA含量是⑤的2倍.
(3)⑤段表示减数第二次分裂前期和中期,此时染色体:DNA=1:2;⑦段表示减数第二次分裂末期,此时染色体与核DNA的数目之比为1:1.
(4)②和⑥染色体数目加倍的原因相同,都是由于着丝点分裂,姐妹染色单体分离所致.
故答案为:
(1)有丝  
(2)④2
(3)1:2    1:1
(4)相同   ②、⑥染色体加倍的原因是着丝点分裂,姐妹染色单体分离所致
点评:本题结合曲线图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能准确判断图中各区段代表的时期,再结合所学的知识准确答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

关于T细胞的叙述,正确的是(  )
A、T细胞只存在淋巴中
B、T细胞可直接处理抗原无需吞噬细胞的呈递
C、T细胞在抗原的刺激下产生淋巴因子增强B细胞的作用
D、在抗原的刺激下T细胞产生抗体发挥免疫作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关酶和ATP的正确叙述是(  )
A、细胞分裂过程需要酶和ATP参与
B、酶在生物体内的水解不需要催化剂的作用
C、发菜细胞中约95%的ATP来自线粒体
D、温度不会影响ATP与ADP相互转化的速率

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科目:高中生物 来源: 题型:

环境污染是现代工业生产带来的一项负资产,它可能直接或间接地影响动、植物的生理活动,近年来有许多科学家对此作了研究.下面是某研究者通过“苯酚对甘薯组织中可溶性还原糖含量的影响”(用不同浓度的苯酚溶液定时定量的浇灌同种长势相同的甘薯)的研究获得的有关数据:
表一    苯酚溶液对甘薯组织中可溶性还原糖含量(%)影响
处理组自来水0.005%苯酚溶液0.01%苯酚溶液0.03%苯酚溶液0.05%苯酚溶液0.07%苯酚溶液0.08%苯酚溶液0.10%苯酚溶液
处理前0.4410.4450.4400.4360.4420.4400.4380.440
第3天0.4350.4750.4910.5540.6910.7210.4080.395
第6天0.4380.4400.4360.4210.4150.4130.3870.357
第9天0.4460.4250.4230.4050.4020.3910.3190.298
第12天0.4450.4110.3980.3920.3690.3520.2750.246
第15天0.4400.3900.3760.3560.3240.1740.1500.124
(1)本实验中
 
作为对照组;在实验中还应注意控制
 
 
等无关变量.
(2)从上表中你能得出本酚对甘薯组织中可溶性还原糖的影响有哪些特点:
 
;②
 

(3)请对你总结出的特点作出的合理解释是:
 

(4)现将A、B、C三个不同地点采集的水样对甘薯作类似处理,分析所得结果发现:经这些污水处理后,甘薯体内的糖代谢也表现出与苯酚对甘薯的影响相似的特点,因此可通过测定各种污水处理后,同一时期甘薯组织中可溶性糖含量,再由同一时期的“苯酚溶液的浓度----甘薯组织可溶性糖含量变化曲线”算出该污染相当于多少剂量苯酚的作用效应.请根据表一第6天的有关数据现出“…曲线”.
 

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右图简要概括了基因指导蛋白质合成过程中相关物质间的关系.请据图回答:
(1)图中①为
 
,在真核细胞中主要位于
 
上,也存在于
 
中.
(2)图中②表示
 
,该过程中碱基配对方式有
 
.图中③表示
 
,该过程需要④
 
 
运输到核糖体,按照附着在核糖体上的
 
碱基排列序把氨基酸安放在相应的位置上.
(3)如果知道一段肽链的氨基酸序列为甲硫氨酸一丙氨酸一丝氨酸一亮氨酸,
 
(填能或否)写出确定的mRNA的碱基序列.根据mRNA的碱基序列
 
 (填能或否)计箅出tRNA的种类.

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请分析下表,回答有关实验的问题.
组别材料实验条件观察内容
A豆浆0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液液体的颜色变化
B梨汁或苹果汁0.1g/mL的NaOH溶液、0.05g/mL的CuSO4溶液液体的颜色变化
C洋葱鳞叶表皮解离液、清水、0.02g/mL的龙胆紫等有丝分裂的过程
D菠菜叶二氧化硅、碳酸钙、无水乙醇、层析液等色素种类和颜色
(1)A组实验注入试剂以后,对试管液体的处理方法与B组有何不同?
 

(2)B组试剂的使用方法与A组比较,不同之处是
 

(3)C组实验中,在显微镜下观察不到染色体,原因是
 
.改用洋葱根尖做有丝分裂实验,需用
 
对染色体染色.
(4)某同学在做D组实验时,收集到的色素提取液是淡绿色的,分析原因可能是
 

①研磨不充分,色素未能充分提取出来    ②无水乙醇加入太多,稀释了色素提取液
③无水乙醇加的太少,色素未提取出来    ④未加CaCO3 粉末,叶绿素分子被破坏
A.①②B.③④C.①②④D.①③④
(5)某同学从资料获知,二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖,并设计了如下实验加以验证,请根据实验方案回答问题.
实验材料:二氯二乙胺溶液,蒸馏水,生理盐水,细胞培养液(内有小鼠肝部肿瘤细胞),试管等.
实验的主要步骤如下表所示:

试管编号
步骤
12345
加入等量的细胞培养液(含有全部营养物质与小鼠肝部肿瘤细胞)
计算试管内的细胞数目,记录数据
  加入a溶液加入b
振荡后,在冰箱中培养
一段时间后,计算试管内的细胞数目,记录数据
①完成步骤Ⅲ,a:
 
;b:
 

②纠正步骤Ⅳ中的错误:
 

③根据纠正后的正确方法进行实验,结果如下:
试管编号12345
二氯二乙胺浓度(mg/mL)0.10.20.30.40
步骤Ⅱ记录的细胞数目(个/mL)350363342335336
步骤Ⅴ记录的细胞数目(个/mL)32027518696560
结论:第一,
 
;第二,
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

二倍体番茄体细胞中有24条染色体.用花药离体培养的方法获得番茄单倍体植株,再用秋水仙素处理幼苗,获得二倍体植株.如图是该过程中细胞核DNA含量的变化示意图.
(1)不考虑突变,在h-i过程中,最多存在
 
个染色体组,各染色体组的基因组成
 
 (一定、不一定)相同.
(2)花药中的雄配子染色体数目减半,但并未失去全能性,原因是
 
.秋水仙素在
 
 (用图中字母作答)过程中发挥诱导染色体加倍的作用.
(3)用32P标记单倍体番茄茎尖细胞的DNA分子双链,再放入不含32P的培养基中培养,在第二次细胞分裂的后期,细朐中被标记的染色体有
 
条,移向细胞某一极的染色体中有
 
条被标记.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于物质跨膜运输的有关说法中,错误的是(  )
A、海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离
B、海带细胞通过主动运输积累I-等溶质,因而不会在海水中发生质壁分离
C、将酶解法处理叶肉细胞置于蒸馏水中,会因渗透作用吸水而涨破
D、细胞对离子的吸收与细胞液的渗透压有关

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关于生物变异与生物进化的叙述,正确的是(  )
A、变异均能为生物进化提供原材料
B、太空射线能使种子发生定向变异
C、自然选择会使种群基因频率发生定向改变
D、一个碱基对的缺失引起的变异属于染色体变异

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