A. | 用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗芽尖,长成的植株所有细胞都有4个染色体组 | |
B. | 单倍体育种所依据的原理主要是染色体变异 | |
C. | 花药离体培养获得的单倍体植株,其染色体组不一定为奇数 | |
D. | 用物理或化学的方法进行诱变,可实现短时间内获得优良的变异品种 |
分析 1、诱变育种的原理是基因突变.基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失和替换,引起基因结构的改变.基因突变的特征有:普遍性、随机性、低频性、不定向性、多害少利性.
2、单倍体育种是植物育种手段之一.即利用植物组织培养技术(如花药离体培养等)诱导产生单倍体植株,再通过某种手段使染色体组加倍(如用秋水仙素处理),从而使植物恢复正常染色体数.单倍体育种的优点是明显缩短育种年限,且后代都是纯合子.
3、多倍体育种最常用最有效的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,使其染色体数目加倍.
4、染色体变异包括结构和数目的变异.染色体结构的变异使排列在染色体上的基因的数目和排列顺序发生改变,从而导致形状的变异,但是并没有产生新的基因.染色体数目的变异主要包括个别染色体的增加或减少以及染色体组成的增加或减少.
解答 解:A、多倍体通常是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,使其染色体加倍,但不一定均加倍,另外含有4个染色体组的细胞处于有丝分裂后期时则含有8个染色体组,A错误;
B、单倍体育种所依据的原理主要是染色体变异,B正确;
C、花药离体培养获得的单倍体植株,其染色体组不一定为奇数,C正确;
D、用物理或化学的方法进行诱变,可实现短时间内获得优良的变异品种,D正确.
故选:A.
点评 本题主要考查有关育种和变异的知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②④③⑥⑤ | B. | ①②④③⑤ | C. | ①③⑤②④⑥ | D. | ①③②⑤④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 变形虫的运动与吞噬行为、胰岛素的合成与分泌体现了细胞膜的结构特点 | |
B. | 细胞膜的各种组分比例在细胞发生癌变时可能会改变 | |
C. | 多糖侧链所在的一侧为细胞膜外侧,多糖侧链不一定与蛋白质相结合 | |
D. | 细胞膜的功能复杂程度与膜蛋白的种类和数量呈正相关 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 蛋白质的多样性取决于氨基酸的种类、数目、排列顺序 | |
B. | 脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一 | |
C. | 胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇 | |
D. | 磷脂是构成细胞膜的重要成分 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 真核细胞有各种细胞器,原核细胞没有细胞器 | |
B. | 真核细胞的遗传物质为DNA,原核细胞的遗传物质为RNA | |
C. | 真核细胞和原核细胞在结构上的主要区别是有无核膜包被的细胞核和染色体 | |
D. | 真核细胞的性状遗传都遵循孟德尔定律,原核细胞的性状遗传都不遵循孟德尔定律 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4•7H2O | 葡萄糖 | 尿素 | 蒸馏水 |
1.4g | 2.1g | 0.2g | 10.0g | 1.0g | 定容至1000mL |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成细胞的化学元素在自然界都能找到,没有一种是细胞特有 | |
B. | C是最基本的元素,参与生物体所有化合物的组成 | |
C. | 细胞内的微量元素有Fe、Mn、Cu、Zn、Ca、Mo等 | |
D. | 干旱地区生活的生物的细胞中含量最多的化合物是蛋白质 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1条 | B. | 2条 | C. | 3条 | D. | 4条 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二者的标志性区别是有无成形的细胞核 | |
B. | 这两种细胞都有核糖体 | |
C. | 蓝藻中有进行光合作用的叶绿体,酵母菌没有 | |
D. | 在细胞中,酵母菌有染色质 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com