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2.如图为某一生态系统的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,E1、E2代表能量的形式.下列叙述正确的是(  )
A.该生态系统的食物链为Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ
B.在农业生产中,要设法提高相邻营养级的能量传递效率
C.E1为太阳能,E2为热能
D.能量是以物质为载体在生态系统中循环利用

分析 分析能量金字塔知,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,从下到上依次是第一营养级、第二营养级、第三营养级、第四营养级,E1太阳能、E2热能.

解答 解:A、食物链可表示为Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ,A错误;
B、农业生产中可以建立生态农业,提高能量的利用率,但不能提高能量的传递效率,B错误;
C、E1为该生态系统的生产者固定的太阳能,E2为各营养级生物呼吸作用散失的热能,C正确;
D、能量不能生态系统中循环利用,能量沿食物链单向流动、逐级递减,D错误.
故选:C.

点评 本题考查生态系统的功能,难度一般,要求学生识记生态系统的功能的相关知识,考查学生对生态系统的能量金字塔的理解以及识图分析能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高三上段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•米易县校级模拟)关于细胞内物质或结构的转变,下列叙述正确的是( )

A.有丝分裂中染色质转变为染色体有利于遗传物质的平均分配

B.人体细胞中ATP和ADP的相互转变只能发生在线粒体中

C.运动时肌细胞中的糖原转变为葡萄糖以维持血糖水平的稳定

D.光合作用和呼吸作用中产生的还原氢都来自水中的氢原子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.由肝糖原转变成肌肉收缩所需要的能量的过程是(  )
①ADP+Pi+能量→ATP       ②C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O+能量
③ATP→ADP+Pi+能量       ④肝糖原→C6H12O6
A.①②③④B.④②③①C.④③②①D.④②①③

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图.下列有关描述错误的是(  )
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B.静息状态下无物质进出神经细胞膜
C.一定强度的刺激才能导致b处的电位变化
D.完成反射所需时间主要取决于⑥的数量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列生物群体中,属于种群的是(  )
A.一个湖泊中的所有成蛙B.一个培养皿中的全部生物
C.一个生态瓶D.一片草原上的所有藏羚羊

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.某草原生态系统的食物网如图所示:
(1)图中有5 条食物链,其中鹰属于第三或第四营养级.
(2)流经该生态系统的总能量是草固定的太阳能总量.
(3)在草→兔→鹰的食物链中,如果鹰体内的能量增加1.6×105kJ,能量在相邻两个营养级间的传递效率为10%-20%,则至少消耗草体内的能量是4.0×106kJ.
(4)影响图中兔种群数量变化的种间因素是竞争和捕食.
(5)若该地土壤受到污染,则鹰体内的污染物积累浓度可能最高.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.精子和卵细胞是进行有性生殖的生物连接亲子代之间的桥梁,在精卵结合之后不可能发生的是(  )
A.DNA分子在复制过程中发生基因突变
B.非同源染色体的非等位基因之间自由组合
C.非同源染色体之间发生染色体片段的易位
D.密码子与反密码子之间的碱基互补配对.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.图为某家族遗传病系谱图,遗传因子用A、a表示,已知Ⅱ5的遗传因子组成是纯合子.请根据图示完成下列问题:

(1)该遗传病的遗传因子是显性还是隐性?隐性.
(2)Ⅱ8个体的遗传因子组成是AA或Aa,是致病遗传因子携带者的概率为$\frac{2}{3}$.
(3)若Ⅲ12与Ⅲ13个体婚配,则子女患病的概率是$\frac{1}{20}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是(  )
A.细胞凋亡对于多细胞生物体维持内部环境的稳定起着非常关键的作用
B.人的红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达
C.基因的选择性表达使分化的细胞遗传物质发生改变
D.原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变

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