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    【题目】在完全显性、自由组合的条件下，AaBbCc与aaBbcc的个体杂交，其子代基因型不同于双亲的个体占子代的

    A. 1／4 B. 1／2 C. 3／4 D. 5／8

    【答案】C

    【解析】

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ为某动物细胞有丝分裂相关图像，按要求回答：

    （1）据图分析，该动物体细胞中有____条染色体；图Ⅱ细胞中有____条染色单体。

    （2）图Ⅲ表示细胞周期，一个完整的细胞周期可表示为____

    A.甲→乙 B.乙→甲 C.甲→乙→甲 D.乙→甲→乙

    （3）图Ⅰ→图Ⅱ的过程中，染色体发生的主要行为变化是____。

    （4）观察该生物细胞有丝分裂时，看到图Ⅲ中____时期的细胞数目最多。（填字母）

    （5）该动物细胞与高等植物细胞有丝分裂相比较，前期的主要区别体现在____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定．该动物个体从出生到性成熟需要6个月．图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组的个体数）．关于该种群的叙述，错误的是（ ）
    A.该种群10月份的出生率不可能为零
    B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构
    C.该种群的年龄结构随着季节更替而变化
    D.大量诱杀雄性个体会影响该种群的密度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d 两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现a′胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，原因是（ ）
    A.c组尖端能产生生长素，d组尖端不能
    B.a′胚芽尖端能合成生长素，b′组尖端不能
    C.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能
    D.a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是（ ）
    A.磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物
    B.光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与
    C.人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供
    D.病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列与人体神经调节有关的叙述，错误的是

    A. 肌肉细胞的细胞膜上有神经递质的受体

    B. 神经元细胞膜外Na+内流是形成静息电位的基础

    C. 神经纤维上的电信号可引起突触前膜释放神经递质

    D. 兴奋在两个神经元之间传递时，会发生ATP的合成和水解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在酵母菌细胞中，葡萄糖被氧化分解释放能量的途径有

    A. 有氧呼吸 B. 酒精发酵 C. 乳糖发酵 D. 乳酸发酵

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某植物净光合速率变化趋势如图所示．据图回答下列问题：
    （1）当CO2浓度为a时，高光强下该植物的净光合速率为 ， CO2浓度在a～b之间时，曲线表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高．
    （2）CO2浓度大于c时，曲线B和C所表示的净光合速率不再增加，限制其增加的环境因素是 ．
    （3）当环境中CO2浓度小于a时，在图示的3种光强下，该植物呼吸作用产生的CO2量（填“大于”、“等于”或“小于”）光合作用吸收的CO2量．
    （4）据图可推测，在温室中，若要采取提高CO2浓度的措施来提高该种植物的产量，还应该同时考虑这一因素的影响，并采取相应措施．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】要判断一株高茎豌豆是否是纯合子，最简便的方法是

    A. 自交 B. 测交

    C. 与杂合子高茎杂交 D. 与纯合子高茎杂交

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