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    从事养殖业的人员都知道这样一个常识：大多数海产鱼类不能在淡水中生存，因为在淡水中（　　）
    A、氧浓度较低
    B、不能维持体内水分平衡
    C、缺少食用的动、植物
    D、二氧化碳浓度较高
    考点：体温调节、水盐调节、血糖调节
    专题：
    分析：无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，有些无机盐对于维持酸碱平衡和渗透压具有重要作用．
    解答： 解：海产鱼生活在海中，水盐比例是一定的，把他们放到淡水中，淡水中盐分太低，会使得它体内的水盐比例严重失调，影响新陈代谢，从而不能生存．
    故选：B．
    点评：本题考查水盐平衡调节，考查学生对无机盐的功能的理解．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于育种的说法不正确的是（　　）
    A、单倍体育种的原理是染色体变异
    B、将人胰岛素基因导入大肠杆菌细胞内的技术属于基因工程
    C、利用兰花的离体组织大规模培育兰花属于诱变育种
    D、无子西瓜的培育方法是多倍体育种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为水稻的几种不同育种方法示意图，据图回答：

    （1）B常用的方法是
     
    ，B过程中的细胞增殖方式包括
     
    ，需要秋水仙素的过程有
     
    （用图中字母表示）．
    （2）打破物种界限的育种方法是
     
    （用图中的字母表示），该方法的原理是
     
    ．
    （3）假设你想培育一个稳定遗传的水稻品种，它的性状都是由隐性基因控制的，最简单的育种方法是
     
    （用图中的字母表示）；如果都是由显性基因控制的，为缩短育种时间常采用的方法是
     
    （用图中的字母表示）．
    （4）利用F方法可以培育三倍体无籽西瓜，三倍体西瓜由
     
    ，不能进行正常减数分裂形成生殖细胞，因此，不能形成种子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究发现，每升天然水中含0.01毫克汞或者0.1毫克的杀虫剂，就会对人体造成危害．某研究小组开展了对某湖泊中环境问题的研究，他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E，并对其进行消化道内食物组成的分析；然后又请当地湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定，如表所示．分析回答：
    生物种类
     
         		消化道内食
    物组成    		千克重污染物含量/mg
    汞某种杀虫剂
    A鱼（甲）鱼（乙）7896
    B河蚌水蚤、小球藻2557
    C小球藻/35
    D鱼（乙）水蚤1031
    E水蚤小球藻515
    （1）表中生物可能形成的食物链（网）为
     
    （用字母和箭头表示），河蚌（B）和水蚤（E）的关系是
     
    ，食物链上相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是
     
    ．
    （2）若C中的能量不变，将B的食物比例由C：E=1：1调整为2：1，能量传递效率按10%计算，该生态系统传递给B的能量是原来的
     
    倍．
    （3）图为该湖泊生态系统碳循环的示意图，甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分，丁指
     
    ，其主要来源除图中所示过程外，还有
     
    ；图中以CO2形式流动的是
     
    （填序号）；该生态系统中甲、丙分别为
     
    、
     
    ．
    （4）分析上表，针对这一湖泊面临的主要环境问题，你将提出什么样的保护或改善建议？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某人想通过节食的方法进行减肥，结果由于长时间的饥饿而昏迷．被送到医院后，医生对患者采取的措施是（　　）
    A、立即给患者吃饭并喝浓糖水
    B、口服胰高血糖素
    C、静脉输入生理盐水
    D、静脉输入葡萄糖溶液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1为几种限制性核酸内切酶识别的序列和切割的位点．图2，已知某DNA在目的基因的两端1、2、3、4四处有BamHⅠ或EcoRⅠ或PstⅠ的酶切位点．现用BamHⅠ和PstⅠ两种酶同时切割该DNA片段（假设所用的酶均可将识别位点完全切开），下列各种酶切位点情况中，可以防止酶切后单个含目的基因的DNA片段自身连接成环状的是
     

    A．1 为PstⅠ，2为EcoRⅠ，3为EcoRⅠ，4为BamHⅠ
    B．1 为EcoRⅠ，2为BamHⅠ，3为BamHⅠ，4为PstⅠ
    C．1 为BamHⅠ，2为EcoRⅠ，3为BamHⅠ，4为PstⅠ
    D．1 为EcoRⅠ，2为PstⅠ，3为PstⅠ，4为BamHⅠ

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示细胞中，含有的染色体组的数目分别为（　　）
    A、6个，4个
    B、12个，8个
    C、6个，2个
    D、3个，2个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图示某草原生态系统的食物网，下列叙述正确的是（　　）
    A、图中显示的生物类群包括生产者和消费者
    B、该生态系统中鹰和蛇的关系是捕食和竞争
    C、狐依据兔的气味进行捕食，利用的是物理信息
    D、若大量捕杀鼠和兔，该生态系统的调节能力增强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为通过花药培养获得月季花粉植株的一种途径．请回答下列相关问题．

    （1）选择花药时一般要通过
     
    来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期．一般来说，在
     
    期，细胞核由中央移向细胞的一侧．为此，通常会选择
     
    的花蕾，成功率最高．
    （2）除了这里的胚状体（花粉胚）还有
     
    ，一般是由某些脱分化的细胞转变而来，在形态上具有与
     
    发育成的胚非常相似的结构的胚芽、胚轴、胚根等结构完罄．具有发育成完整个体的能力．
    （3）上述途径是通过胚状体阶段发育成植株，还可以将花粉在诱导培养基上先形成
     
    再将其诱导分化成植株．
    （4）某同学在培养过程中发现培养基上感染了几种细菌．若在以尿素为唯一氮源的培养基中加入
     
    指示剂培养几种菌后，指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌；若在以纤维素为唯一碳源的培养基中加入
     
    染料，培养几种菌后，培养基中出现透明圈，就可以鉴定其中含有纤维素分解菌．
    （5）在培养过程中为了检验制备的培养基是否合格，采取的措施是
     
    ，如果
     
    ，说明培养基制备成功，否则需要重新制备．

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