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    【题目】基因工程操作中，将目的基因与运载体结合这一步骤所需的工具是

    A. 限制酶 B. DNA连接酶 C. RNA聚合酶 D. DNA解旋酶

    【答案】B

    【解析】

    本题旨在考查基因工程的工具酶；基因工程操作的工具有限制酶、DNA连接酶和运载体；构建重组DNA时，先要用限制酶切割含有目的基因的外源DNA和运载体，其次还要用DNA连接酶将目的基因和运载体连接形成重组DNA分子。

    限制酶用于切割含有目的基因的外源DNA和运载体，A错误； DNA连接酶将目的基因和运载体连接形成重组DNA分子，B正确；RNA聚合酶用于转录，C错误；DNA解旋酶用于DNA复制，D错误；故选B。

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    【题目】人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当其受到同种抗原的第二次刺激后

    A. 记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加

    B. 记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加

    C. 记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少

    D. 记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为水绵结构模式图。恩格尔曼进行光合作用实验时，把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中，然后用极细的白光束对水绵细胞不同部位（如a处）做点状投射，发现水中好氧细菌只聚集在叶绿体被光投射的部位；若将装片完全暴露在光下，好氧细菌则分布在带状叶绿体所有受光的部位。此实验不能说明

    A. 光合作用产生氧气 B. 氧气的释放需要光照

    C. 叶绿体是光合作用的场所 D. 光合作用产生的氧气来源于水

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    【题目】下图为动物细胞的细胞膜转运部分物质的示意图，下列分析不正确的是( )

    A. 根据乙侧耗能的情况可知，甲侧为细胞外，乙侧为细胞内

    B. 图示中葡萄糖的跨膜运输方式与细胞吸收水分的方式相同

    C. 图中a和b不是静止的，其运动的特性有利于物质的跨膜运输

    D. 用胰蛋白酶处理细胞膜，会影响葡萄糖、Na＋等物质的运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于影响植物组织培养的因素的叙述不正确的是

    A. 幼嫩组织较成熟组织易培养成功

    B. 给外植体消毒用70%的酒精和0.1%的氯化汞溶液

    C. pH、温度、光照条件等对植物组织培养也特别重要

    D. 生长素与细胞分裂素含量之比较高时有利于芽的分化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】我国是糖尿病高发国家之一，胰岛素在临床上的需求量非常大。如图是该蛋白质的肽链结构示意图（图1中数字为氨基酸序号）及部分肽链放大图（图2），下列有关这种激素的叙述不正确的是

    A. 从图1可以判断该蛋白质中含有两条肽链，49个肽键

    B. 据图1分析该蛋白质形成过程中分子量共减少了888

    C. 图2所示对应的R基是①②④⑥⑧

    D. 据图2分析，该蛋白质中至少应含有4个—COOH、3个—NH2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是在不同情况下成熟植物细胞的细胞液浓度随时间变化而变化的曲线。下列关于甲乙丙丁四图的叙述正确的是（ ）

    A. 甲图中A到B时间内植物细胞逐渐发生质壁分离，C点时细胞液浓度等于外界溶液的浓度

    B. 乙图中b点之后细胞液浓度下降速度减慢的原因可能是细胞壁的限制

    C. 丙图中A到B时间内细胞液浓度大于外界溶液浓度

    D. 丁图可表示质壁分离自动复原的过程，C点后细胞开始从外界溶液吸收溶质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】探究不同浓度的NAA对某植物插条生根的影响，实验结果如下图。下列分析正确的是

    A. 实验中NAA浓度大小为X<Z<Y

    B. Y浓度为促进该植物生根的最适浓度

    C. 实验结果说明NAA的生理作用不表现出两重性

    D. 不加NAA的插条仍然生根，这是植物体内自身产生生长素作用的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】高等动物激素调节的特点是（ ）

    A. 激素是细胞的组成物质，种类多且含量较高

    B. 激素分子弥散在体液中，对全身细胞都起作用

    C. 激素与靶细胞结合并发挥作用后会被灭活

    D. 健康人体内，各种激素的含量是固定不变的

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