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    【题目】下列有关细胞呼吸原理在生产、生活实践中运用的解释，正确的是

    A. 种子需要晒干后储存，主要是抑制种子细胞的无氧呼吸

    B. 农田进行中耕松土，主要是促进植物根细胞的有氧呼吸

    C. 稻田需要定期排水，主要是促进水稻根细胞的无氧呼吸

    D. 用透气纱布包扎伤口，主要是促进组织细胞的有氧呼吸

    【答案】B

    【解析】种子需要晒干后储存，主要是抑制种子细胞的有氧呼吸，A错误；农田进行中耕松土，主要是促进植物根细胞的有氧呼吸，为无机盐的吸收提供能量，B正确；稻田需要定期排水，主要是促进水稻根细胞的有氧呼吸，C错误；由于氧气能抑制破伤风杆菌的无氧呼吸，所以在包扎伤口时，可选用透气的纱布进行包扎，以抑制破伤风杆菌的无氧呼吸，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示基因与性状之间的关系示意图，下列相关说法中，不正确的是（　　）

    A. 过程①、②合称基因表达

    B. 基因控制生物的性状有间接控制和直接控制两种，间接控制是通过控制酶的合成实现的

    C. 密码子位于tRNA上，反密码子位于mRNA上

    D. 蛋白质结构具有多样性的根本原因是DNA上的遗传信息千变万化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】B基因存在于水稻基因组中，其仅在体细胞（2n）和精子中正常表达，但在卵细胞中不转录。为研究B基因表达对卵细胞的影响，设计了如下实验。

    据图回答：

    （1）B基因在水稻卵细胞中不转录，推测其可能的原因是卵细胞中________（单选）。

    A.含B基因的染色体缺失 B.DNA聚合酶失活

    C.B基因发生基因突变 D.B基因的启动子无法启动转录

    （2）从水稻体细胞或________中提取总RNA，构建____________文库，进而获得B基因编码蛋白的序列。将该序列与Luc基因（表达的荧光素酶能催化荧光素产生荧光）连接成融合基因（表达的蛋白质能保留两种蛋白质各自的功能），然后构建重组表达载体。

    （3）在过程①、②转化筛选时，过程______________中T-DNA整合到受体细胞染色体DNA上，过程__________________在培养基中应加入卡那霉素。

    （4）获得转基因植株过程中，以下鉴定筛选方式正确的是________（多选）。

    A.将随机断裂的B基因片段制备成探针进行DNA分子杂交

    B.以Luc基因为模板设计探针进行DNA分子杂交

    C.以B基因编码蛋白的序列为模板设计探针与从卵细胞提取的mRNA杂交

    D.检测加入荧光素的卵细胞中是否发出荧光

    （5）从转基因植株未成熟种子中分离出胚，观察到细胞内仅含一个染色体组，判定该胚是由未受精的卵细胞发育形成的，而一般情况下水稻卵细胞在未受精时不进行发育，由此表明_________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是( )

    A.变异是定向的，自然选择是不定向的

    B.自然选择不能使种群的基因频率定向改变

    C.变异的利与害是由生物生存的环境决定的

    D.自然选择是生物对自身的选择

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图从左到右表示ATP合成和分解的过程，下列叙述不正确的是（ ）

    A.ATP生成ADP的过程中断裂了远离“A”的特殊化学键

    B.能量1在动物体内可以来自细胞呼吸，在植物体内可以来自光合作用和细胞呼吸

    C.能量2可以用于各种生命活动，例如红细胞吸收葡萄糖分子的过程

    D.在原核细胞中也可以发生ATP和ADP的相互转化过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】当盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的神经中枢有

    A. 语言中枢 B. 躯体感觉中枢 C. 躯体运动中枢 D. 视觉中枢

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲是某学生重复艾弗里证明DNA是遗传物质实验的其中一组实验；图乙是基因工程中运用影印法将培养基A上的菌落按原来方向印在培养基B上，以检测重组质粒是否导入大肠杆菌的示意图。请回答下列问题：

    （1）图甲、图乙的培养结果显示，两实验中使用的均为________(填物理状态)培养基。

    （2）在配制图乙中的培养基时，除考虑营养、pH、渗透压等条件外，还要考虑在培养基A和B中加入____________(填“相同”或“不同”)种类的抗生素。在配制培养基和倒平板的过程中，下列选项需要的有__________(填序号：①酒精灯，②接种环，③培养皿)。

    （3）培养基灭菌是避免杂菌污染的有效途径之一。适用于图甲、图乙所示培养基的灭菌方法是______________；接种前还需检测灭菌效果，方法是将未接种的培养基置于恒温箱中，在适宜温度下培养一段时间，观察培养基上________________。

    （4）为了鉴别纤维素分解菌，常在培养基中加入__________。为了统计样品中活菌的数目，常用方法除稀释涂布平板法外，还有__________________的方法。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示DNA分子复制的模式图，下列相关说法错误的是( )

    A.图中没有显示DNA分子边解旋边复制的特点

    B.经过n次复制后,含有母链的DNA分子数占1/2n-1

    C.在真核细胞内，DNA分子复制只能发生于细胞核中

    D.a链和c链、b链和d链的碱基排列顺序均相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某红绿色盲家族系谱图，相关基因用XB、Xb表示。人的MN血型基因位于常染色体上，基因型有3种：LMLM（M型）、LNLN（N型）、LMLN（MN型）。已知I-1、I-3为M型，I-2、I-4为N型。下列叙述正确的是

    A. Ⅱ-3的基因型可能为LMLNXBXB

    B. Ⅱ-4的血型可能为M型或MN型

    C. Ⅱ-2是红绿色盲基因携带者的概率为1/2

    D. Ⅲ-1携带的Xb可能来自于I-3

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