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回答下列关于微生物的培养与应用核心概念

(1)按照物理性质可分为固体培养基和 培养基。制备固体培养基时常用的凝固剂是 。微生物在固体培养基上面生长,可形成肉眼可见的____,主要用于微生物的分离、鉴定等。

(2)按功能来分可分为____培养基和鉴别培养基。筛选纤维素分解菌时所用的培养基中____是唯一碳源。

(3)各种培养基一般都含有水、 和无机盐四种营养物质。满足微生物生长还需要适宜的 、氧气的要求、特殊营养物质等。

(4)防止 是微生物实验室培养的关键。常用的灭菌方法有__ __灭菌、 灭菌、

灭菌。

(5)微生物接种的最常用方法是 法和 法。

(6)为避免周围环境中微生物的污染,实验操作应在 进行。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.图中A~E是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器,①~④是从这5种细胞器中分离出来的几种有机物(①④只表示某有机物的局部).②为RNA,③为ATP,a~d是细胞器中发生的化学反应.请回答下列问题(在“[]”中填写数字或符号,在“--”上填写文字):

(1)请从①~④中选出两个生物大分子[②④],5种细胞器中都含有的有机物是④蛋白质.
(2)能合成物质b的是B细胞器(填番号),A和C细胞器中共有5种碱基
(3)能够进行a的细胞器是D.
(4)形成物质②④都有一种共同的物质产生,这种物质是水.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

15.下列各项中,属于遗传物质的是(  )
A.核糖核酸B.腺嘌呤C.脱氧核糖核酸D.核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

12.水在细胞中以两种形式存在,分别是自由水和结合水.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省新高三周练(三)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,错误的是

A.造血干细胞在骨髓中可增殖、分化为B细胞或T细胞

B.脱毒苗的培育过程中包含细胞分裂、分化、衰老和凋亡

C.细胞凋亡是由基因决定的编程性死亡

D.细胞衰老发生在生物体的整个生长发育过程中

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科目:高中生物 来源:2016届吉林省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

对下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是( )

A.甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6

B.乙图细胞若处于有丝分裂后期,则该生物正常体细胞的染色体数为4条

C.丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X染色体隐性遗传病

D.丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AXW、aXW两种

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.人体内环境稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”.分析如图回答问题:
(1)写出有关序号或字母所代表的含义或生理过程:
①激素(体液调节) 调节,C增殖分化产生浆细胞和记忆细胞.
(2)神经递质可以通过突触(结构)在两个细胞之间传递信息,其间信息传递的变化规律是:化学信号-电信号-电信号.接收兴奋性递质刺激的神经细胞,其膜外电位的变化是由正电位变为负电位.
(3)图中A的分泌量的多少受到促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素 两种激素的调节.
(4)体内蛋白质合成不足可能会导致血浆渗透压降低和抗体减少,从而使机体组织水肿、免疫力下降.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.孟德尔根据豌豆杂交实验,提出遗传规律;萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”;摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上.以上科学发现的研究方法依次是(  )
A.类比推理法、类比推理法、假说--演绎法
B.假说--演绎法、类比推理法、假说--演绎法
C.假说--演绎法、类比推理法、类比推理法
D.类比推理法、假说--演绎法、类比推理法

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.有一多肽链由12个氨基酸组成,分子式为CxHyNzOwS(z>12,w>13),这条多肽链经过彻底水解后的产物中有5种氨基酸:半胱氨酸(C3H7NO2S)、丙氨酸(C3H7NO2)、天冬氨酸(C4H7NO4)、赖氨酸(C6H14N2O2)、苯丙氨酸(C9H11NO2).则其水解产物中天冬氨酸和赖氨酸的个数分别是$\frac{w-13}{2}$、z-12.

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