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下列关于生物遗传和变异的叙述中正确的是 ( )

A.在不发生基因突变的情况下,双亲表现正常,可能生出患红绿色盲的女儿

B.在蓝藻细胞分裂过程中,基因突变、基因重组和染色体变异都可能发生

C.基因型为YyRr和Yyrr的两株豌豆杂交,其后代可能出现2种新的表现型

D.基因型为YyRr的豌豆,经减数分裂形成的雌雄配子数量比约为1∶1

 

C

【解析】A项中,女性色盲,其父亲在没有基因突变的情况下一定是色盲。B项中,蓝藻是原核生物,不会发生基因重组和染色体变异。C项中,基因型为YyRr和Yyrr的两株豌豆杂交,后代出现4种表现型,其中2种是新的表现型。D项中,雌配子数目远远少于雄配子数目。

 

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科目:高中生物 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修2 第1、2、3、4章(解析版) 题型:选择题

对于多细胞动物而言,下列有关细胞生命历程的说法,正确的是 ( )

A.细胞凋亡受基因控制,细胞坏死时膜通透性逐渐降低

B.肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性

C.衰老的生物体内的细胞都处于衰老状态

D.细胞受到致癌因子的作用,原癌基因和抑癌基因发生突变

 

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科目:高中生物 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第6章(解析版) 题型:选择题

如图为与有丝分裂相关的坐标曲线。相关说法不正确的是 ( )

A.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则D→E过程细胞中DNA含量不变

B.若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量,则F点时一条染色体中DNA的含量与A点相同

C.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则B→D过程染色体数目不变

D.若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量,则B→D过程染色体数目不变

 

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科目:高中生物 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第5章(解析版) 题型:选择题

关于叶绿体中色素及其功能的叙述,正确的是 ( )

A.叶绿体中有4种色素,其中叶绿素主要吸收蓝紫光

B.常用无水乙醇或丙酮酸来提取叶绿体中的色素

C.叶绿体中的色素均分布在类囊体上,而酶均分布在基质中

D.叶绿体中的色素吸收的光能都可用于光合作用

 

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科目:高中生物 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第5、6章 (解析版) 题型:选择题

现代生物进化理论深刻改变了人们对自然界的看法。下列与生物进化相关的描述,正确的是 ( )

A.生物进化的实质在于种群中有利变异的保存和积累

B.各种变异为生物进化提供原材料,但不决定生物进化的方向

C.地理隔离和生殖隔离均是新物种形成的必要条件

D.个体的基因在个体死亡后消失,种群通过繁殖保留基因库

 

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科目:高中生物 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第5、6章 (解析版) 题型:选择题

下列有关基因重组的叙述不正确的是 ( )

A.控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组

B.同源染色体的姐妹染色单体之间局部交换可导致基因重组

C.非同源染色体上的基因自由组合可导致基因重组

D.一般情况下,水稻花药内可发生基因重组而根尖则不能

 

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科目:高中生物 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第5、6章 (解析版) 题型:选择题

如图为RNA的形成过程示意图。有关叙述错误的是 ( )

A.c是游离的核糖核苷酸

B.a是非模板链,b是模板链

C.图中RNA聚合酶的移动方向是从左向右

D.转录完成后解开的双螺旋不再重新形成

 

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科目:高中生物 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第3、4章(解析版) 题型:选择题

下面为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(其中物质X代表氨基酸,a、b、c、d、e表示细胞结构)。下列说法中正确的是 ( )

A.图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜

B.激素蛋白形成和分泌依次要通过b、e、d三层膜

C.在图中结构e内,丙酮酸彻底氧化分解产生CO2的过程中没有O2参加

D.该过程不在原核细胞中进行,因为原核细胞中无a、b、c、e

 

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科目:高中生物 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第1、2、3、4章(解析版) 题型:选择题

某蛋白质由n条肽链组成,氨基酸的平均相对分子质量为a,控制该蛋白质合成的基因含b个碱基对,则该蛋白质的相对分子质量约为( )

A.ab-6b+18n B.ab-6b

C.(b-a)×18 D.ab-(b-n)×18

 

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