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    内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是：

    A．内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化

    B．内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行

    C．维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性

    D．内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省石家庄市高二10月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    叶锈病对小麦危害很大，伞花山羊草的染色体上携带抗性基因能抗叶锈病。伞花山羊草不能和普通小麦进行杂交，只能与其亲缘关系相近的二粒小麦杂交。这三种植物的染色体组成如下表所示：

    植物种类

    伞花山羊草

    二粒小麦

    普通小麦

    染色体组成

    2X＝14，CC

    4X＝28，AABB

    6X＝42，AABBDD

    注：X表示染色体组，每个字母表示一个（含有7条染色体的）染色体组。

    为了将伞花山羊草携带的抗叶锈病基因转入小麦，研究人员做了如下图所示的操作。

    （1）杂种P由于__________________，不能正常产生生殖细胞，因而高度不育。用秋水仙素处理，使___________，形成异源多倍体。

    （2）杂种Q的染色体组成可表示为___________，在其减数分裂过程中有________个染色体组的染色体因无法配对而随机地趋向某一极，这样形成的配子中，有的配子除了含有AB组全部染色体以外，还可以含有________。当这样的配子与普通小麦的配子融合后，能够产生多种类型的后代，选择其中具有抗性的后代——杂种R，必然含有携带抗叶锈病基因的染色体。

    （3）研究人员采用射线照射杂种R的花粉，目的是使携带抗叶锈病基因的染色体片段能________到小麦的染色体上。将经照射诱变的花粉再授粉到经过________处理的普通小麦花上，选择抗叶锈病的子代普通小麦，经________可获得稳定遗传的抗叶锈病普通小麦。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省石家庄市高二10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对于一个染色体组的叙述，错误的是

    A．其内不存在同源染色体和等位基因

    B．其中的染色体一半来自父方，一半来自母方

    C．其内染色体的形态、功能各不相同

    D．含一个染色体组的植物个体高度不育

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高二理10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论,需要先利用琼脂块收集生长素,之后再测定其含量。假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输有关,下列收集生长素的方法（如图示）中,正确的是：

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高二理10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在血浆、组织液和细胞内液中，氧气的浓度依次是:

    A．血浆>组织液>细胞内液 B．血浆>组织液=细胞内液

    C．血浆>组织液<细胞内液 D．血浆<组织液=细胞内液

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高二理10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质中，不属于内环境成分的是：

    A．CO2 , O2 B．H2O , Na+

    C．C6H12O6 , CO2 D．血红蛋白, 胃蛋白酶

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高二理10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物顶芽产生的生长素可以向侧芽部位运输，在缺氧条件下，其运输速度减慢。这说明生长素向侧芽运输属于：

    A. 自由扩散 B. 主动运输 C. 协助扩散 D. 渗透扩散

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    科目：高中生物 来源：2017届内蒙古临河区巴彦淖尔市高三9月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是有关棉花成熟绿叶组织的相关图解，其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解；图2是绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有着密切的联系。下面物质代谢简图表示了两者之间的关系，请根据图示分析回答：

    （1）由图1可知，甲、乙分别代表的物质是_______、_______，要想使叶绿体内C3的含量快速下降，可以改变的环境条件是______________。

    （2）①是在 上进行的，发生的能量变化是 。

    （3）上述①～⑤过程中，能产生ATP的过程是 （写代号）。

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    科目：高中生物 来源：2017届安徽省高三阶段联考能力测试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    已知果蝇的灰身与黑身是一对相对性状（相关基因用B、b表示）、刚毛与截毛是另一对相对性状（相关基因用D、d表示）。为探究两对相对性状的遗传规律，某兴趣小组进行如下实验。

    提示：右图为果蝇X、Y染色体同源区段（Ⅰ区段）和非同源区段（Ⅱ、Ⅲ区段）。

    （1）根据实验一和实验二，可以推断出果蝇灰身性状的遗传方式为______________；果蝇这两对相对性状的遗传遵循______________定律。

    （2）实验二中F1灰身刚毛雄果蝇的基因型为_______________，F2的灰身刚毛果蝇中，纯合子与杂合子的比例为_______________。

    （3）用某基因型的雄果蝇与任何雌果蝇杂交，后代中雄果蝇的表现型都为刚毛。在实验一和实验二的F2中，符合上述条件的雄果蝇在各自F2中所占比例分别为_________和_________。

    （4）已知在果蝇的X染色体上有一对基因H、h，分别控制的性状是腿部有斑纹和腿部无斑纹。现有纯种果蝇若干，若仅通过一次杂交实验来确定H、h基因在X染色体上的位置是Ⅰ区段还是Ⅱ段，则可选择表现型为腿部_______________的雌性亲本与表现型为腿部_________________雄性亲本进行杂交。

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