分析 纯合子是指遗传基因组成相同的个体,如AA、aa,其特点纯合子是自交后代全为纯合子,无性状分离现象.杂合子是指遗传基因组成不同的个体,如Aa,其特点是杂合子自交后代出现性状分离现象纯合子自交后代都是纯合子,不发生性状分离.明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答 解:纯合体中遗传基因组成相同,自交后代均为纯合体,不会发生性状分离;
杂合体中遗传基因组成不同,自交后代会发生性状分离,如Aa自交后代为AA、Aa和aa,所以会出现纯合子.
故答案为:错误.
点评 本题考查基因的分离定律及杂合体、纯合体的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 胚胎植入前可以获取羊水中脱落的胚胎细胞,使用探针进行遗传物质分析 | |
B. | 体外受精后常在体外培养一段时间后才进行胚胎移植 | |
C. | 胚胎移植的受体从技术上来说没有必要一定是胚胎的遗传学母亲 | |
D. | 设计试管婴儿技术的成熟意味着大家可以随意选择和定制孩子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从细胞水平分析,细胞分化是由于细胞形态、结构和功能改变的结果 | |
B. | 从细胞亚微结构水平分析,细胞分化是由于细胞器的数目、形态结构功能及细胞质基质成分和功能改变的结果 | |
C. | 从核酸分子的角度分析,细胞分化是由于基因选择性表达的结果 | |
D. | 从蛋白质分子角度分析,细胞分化是由于蛋白质种类、数量、功能改变的结果,这是细胞分化的根本原因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 果酒和果醋的发酵菌种不同,但代谢类型相同 | |
B. | 制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒 | |
C. | 变酸果酒的表面观察到的菌膜可能是乳酸菌的菌落 | |
D. | 果酒和果醋的制作可用同一装置,控制的发酵条件也相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Y中O2进入肌细胞至少要经过3层细胞膜结构 | |
B. | 肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低 | |
C. | 毛细血管壁细胞的内环境是X和Y | |
D. | 摄入蛋白质过多,造成血浆蛋白含量增加,能够诱发组织水肿 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 测交时,与F1杂交的另一亲本无特殊限制 | |
B. | F1×隐性纯合类型-→测F1遗传因子的组成 | |
C. | 通过测定F1的遗传因子的组成来验证对分离实验现象理论解释的科学性 | |
D. | 测F1的遗传因子的组成是根据F1×隐性纯合类型-→所得后代表现型反向推知的 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高三上段考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•盐城校级月考)胰岛素A、B链分别表达法是生产胰岛素的方法之一.如图是该方法所用的基因表达载体,请回答下列问题:
(1)图中基因表达载体中没有标注出来的基本结构是 .
(2)图中启动子是 酶识别和结合的部位,有了它才能启动目的基因的表达;氨苄青霉素抗性基因的作用是 .
(3)构建基因表达载体时必需的工具酶有 .
(4)β﹣半乳糖苷酶与胰岛素A链或B链融合表达,可将胰岛素肽链上蛋白酶的切割位点隐藏在内部,其意义在于 .
(5)溴化氰能切断肽链中甲硫氨酸羧基端的肽键,用溴化氰处理相应的融合蛋白能获得完整的A链或B链,且β﹣半乳糖苷酶被切成多个肽段,其原因可能是 .
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验所用的生理溶液中必须应加入Na+、K+等无机盐离子 | |
B. | 该实验的目的是研究苦皮藤素IV和V不同比例混用对FJPs的影响 | |
C. | 依据图中实验结果可知苦皮藤素V可使苦皮藤素IV的作用效果减弱 | |
D. | 苦皮藤素IV能抑制肌肉收缩的原因是它能抑制突触后膜Na+通道的开放 |
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