A、细胞膜 | B、细胞核 |
C、细胞器 | D、细胞溶胶 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们这代人的需要 |
B、追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展 |
C、在全球推行计划生育政策、控制人口数量 |
D、保护生物多样性、禁止开发利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、50只 | B、400只 |
C、160只 | D、28只 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、形成多种蛋白质 |
B、提高形成蛋白质的速度 |
C、减少形成蛋白质时发生差错 |
D、提高核糖体的利用率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、白化病是常染色体隐性遗传 | ||
B、白化病是伴X隐性遗传 | ||
C、这对夫妻再生一个白化孩子的机率是
| ||
D、这对夫妻携带有白化基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、进行能量转换 |
B、合成蛋白质 |
C、控制细胞代谢和遗传 |
D、储存能源物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生态系统中生产者一定是自养型生物,消费者和分解者一定是异养型生物 |
B、没有分解者的生态系统,通过自动调节也可以维持生态系统的稳定性 |
C、在生态系统的食物链中,营养级越高的生物体型就越大 |
D、生态系统的能量流动是伴随物质循环进行的 |
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