分析 1、基因表达载体的构建是基因工程的核心.目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在并且可以遗传给下一代并表达和发挥作用.
2、将目的基因导入动物细胞的方法:显微注射技术.(最有效一种方法).具体操作程序:目的基因表达载体提纯→取卵(受精卵)→显微注射→注射了目的基因的受精卵移植到雌性动物的子宫或输卵管内发育→新性状动物.
3、动物细胞培养的过程:取动物组织块(动物胚胎或幼龄动物的器官或组织)→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养.
4、动物体细胞核移植的概念:将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎.这个新的胚胎最终发育为克隆动物.
解答 解:(1)染色体由蛋白质和DNA组成,DNA大部分在染色体上,染色体是遗传物质的主要载体.所以人的血清白蛋白基因能够成功插入牛细胞的染色体上.
(2)基因表达载体的构建是基因工程的核心.目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在并且可以遗传给下一代并表达和发挥作用.此过程需要限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体等工具.将目的基因导入动物细胞的方法:显微注射技术.
(3)用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理动物组织分散成单个细胞,要实现⑦批量生产血清白蛋白,则要求⑦应该是雌性,即性染色体组成为XX.
(4)核移植时,应该选择处于MII中期的卵母细胞.如果多个供体细胞来自同一只大熊猫,培育的这些大熊猫在性状上也不完全相同,其原因包括:①性状变异可由环境条件引起;②基因可能会发生突变;③受体细胞的细胞质基因不同.基因重组发生在减数分裂过程中,核移植形成克隆动物的过程中没有发生减数分裂,因此不会发生基因重组.
(5)用于核移植的供体细胞一般选用传代10代以内的细胞,是因为这些细胞能保持正常的二倍体核型(或遗传物质未发生改变).
故答案为:
(1)DNA大部分在染色体上,染色体是遗传物质的主要载体
(2)限制酶、DNA连接酶和运载体 显微注射法
(3)胰蛋白酶(或胶原蛋白酶) XX
(4)MⅡ中(减数第二次分裂中期) A、B、C
(5)能保持正常的二倍体核型(遗传物质未发生改变)
点评 本题综合考查基因工程的应用和核移植的相关知识,要求考生识记基因工程具体操作的过程及相关应用;识记核移植技术的概念及克隆动物的培育过程,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | C点时限制光合作用速率的主要因素是光照强度 | |
B. | 若幼苗的培养液中缺Mg,图中B点将向左移动 | |
C. | 光照分别为A、B、C时,CO2的产生场所不同 | |
D. | 增加实验的幼苗数目,B点对应光照强度不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞凋亡是细胞正常的生命活动 | |
B. | IAPs的合成受基因的控制 | |
C. | 去掉癌细胞中IAPs的RING区域,可抑制癌细胞凋亡 | |
D. | 研究IAPs的结构对癌症治疗有重要意义 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 供体母牛的主要职能是产生具有优良性状的胚胎 | |
B. | 图中a指的是超数排卵,可用促性腺激素 | |
C. | 配种后需用特制的冲卵装置,将供体母牛体内的胚胎冲洗出来 | |
D. | 应把早期胚胎移植到处于发情状态的母牛的输卵管中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在个体发育过程中,不同细胞中遗传信息的执行情况是不同的 | |
B. | 白细胞和红细胞都是由造血干细胞分化而来 | |
C. | 同一个体的心肌细胞和口腔上皮细胞所含有的基因不同 | |
D. | 细胞分化是个体发育的基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 试管牛E和克隆牛F的培育均用到了动物细胞培养、胚胎分割和胚胎移植等技术 | |
B. | 试管牛E和克隆牛F个体存在某些差异,是基因选择性表达的结果 | |
C. | 试管牛E和克隆牛F的形成都体现了动物体细胞的全能性 | |
D. | 试管牛E和克隆牛F的培育都要利用MD中期的次级卵母细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该化合物含2个游离的羧基 | |
B. | 该化合物是由3种氨基酸脱水缩合而来 | |
C. | 该化合物含有2个肽键 | |
D. | 该化合物被称为三肽 |
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