A、细胞核、细胞核、核糖体 |
B、细胞核、核糖体、核糖体 |
C、核糖体、核糖体、细胞核 |
D、核糖体、细胞核、细胞核 |
复制 | 转录 | 翻译 | |
时间 | 细胞分裂间期(有丝分裂和减数第一次分裂) | 个体生长发育的整个过程 | |
场所 | 主要在细胞核 | 主要在细胞核 | 细胞质的核糖体 |
模板 | DNA的两条链 | DNA的一条链 | mRNA |
原料 | 4种游离的脱氧核苷酸 | 4种游离的核糖核苷酸 | 20种游离的氨基酸 |
条件 | 酶(解旋酶,DNA聚合酶等)、ATP | 酶(RNA聚合酶等)、ATP | 酶、ATP、tRNA |
产物 | 2个双链DNA | 一个单链RNA | 多肽链 |
特点 | 半保留,边解旋边复制 | 边解旋边转录 | 一个mRNA上结合多个核糖体,顺次合成多条肽链 |
碱基配对 | A-T T-A C-G G-C | A-U U-A C-G G-C | A-U U-A C-G G-C |
遗传信息传递 | DNA----DNA | DNA------mRNA | mRNA-------蛋白质 |
意义 | 使遗传信息从亲代传递给子代 | 表达遗传信息,使生物表现出各种性状 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、②④ | B、②③ | C、①③ | D、①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一、有丝分裂 |
B、二、减数分裂 |
C、二、有丝分裂 |
D、三、有丝分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②④⑥ | B、③④⑤⑥ |
C、②③④⑤ | D、①④⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群是生物进化的基本单位 |
B、种群中的全部个体的基因组成了这个种群的基因库 |
C、种群中各年龄期个体数目比例相当,则该种群的密度在一定时间内会明显变大 |
D、种群增长率在种群的“S”型增长曲线的各阶段是不同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、突变决定了生物进化的方向 |
B、种群是生物进化的基本单位 |
C、生物进化的实质是种群基因频率的改变 |
D、生殖隔离是物种形成的必要条件 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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