A、碳 | B、氢 | C、氧 | D、氮 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA解旋酶基因 |
B、核糖体蛋白基因 |
C、性激素基因 |
D、呼吸酶基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④ | B、①②③ |
C、②④ | D、②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、采用标志重捕法调查土壤动物的丰富度时,应防止标志物脱落 |
B、调查土壤小动物丰富度时,可用目测估计法统计各个种群的数量 |
C、使用血球计数板计数酵母菌数量时,应统计方格内和四边上的菌体 |
D、用样方法调查蒲公英的种群密度时,应将样方中的其它植物全部拔除 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、食物最可能成为鼠群繁殖速度的限制因素是de段 |
B、X区域(图中阴影部分)可以代表环境阻力的大小 |
C、严密封储粮食,保护田鼠天敌等措施可以使e点向下移动 |
D、人工灭鼠时要将田鼠数量控制在c点 |
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