A. | 细胞 | B. | 组织 | C. | 器官 | D. | 系统 |
分析 生命系统的结构层次
(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.
(2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.
(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.
(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.
解答 解:植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体.
动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次.白菜属于植物,小白兔属于动物,所以在结构层次上,二者的区别就是小白兔具有而白菜不具有系统这个结构层次.
故选:D.
点评 本题主要考查生命系统的结构层次,意在考查学生的识记和理解能力,注意地球上最基本的生命系统是细胞,分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省分校高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于酶的叙述,正确的是( )
A.能使底物发生化学变化,本身也发生化学变化 B.酶在代谢中提供能量
C.其化学本质大多数是RNA,少数是蛋白质 D.酶大多数能被蛋白酶水解
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此时刻的肌细胞膜还是处于静息电位状态 | |
B. | 随即肌细胞膜电位将发生改变,引起肌肉收缩 | |
C. | 黑点表示的Ach在突触间隙中将长期存在 | |
D. | 若免疫系统把自身Ach受体当作抗原,最终会导致肌肉无法正常收缩 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质与双缩脲试剂的反应结果表明氨基酸中含有肽键 | |
B. | 基因突变后,控制合成的蛋白质一定发生变异 | |
C. | 在一个细胞周期中,蛋白质合成和DNA复制同时进行 | |
D. | 淀粉酶和蛋白酶是活细胞产生的具有催化活性的蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 载体--胞吐 | |
B. | 受体--信息传递 | |
C. | 淋巴因子--与抗原特异性结合 | |
D. | 胰高血糖素--催化糖原分解或催化非糖物质转化成葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 消灭森林害虫 | B. | 刺激树木种子萌发 | ||
C. | 加速生态系统的物质分解过程 | D. | 提高森林的蓄水能力 |
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