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【题目】超氧化物歧化酶(SOD)能消除生物体在新陈代谢过程中产生的有害物质。对人体不断地补充SOD具有抗衰老的特殊效果。下图为人工培育含SOD植物新品种的过程,相关叙述不正确的是

A.SOD催化O2形成H2O2的机制是降低了该化学反应的活化能

B.分别表示脱分化、再分化过程,均需严格的无菌操作

C.过程中最常用的方法是采用显微注射技术将SOD基因导入植物细胞

D.该育种方式利用了细胞工程和基因工程,能体现细胞的全能性

【答案】C

【解析】SOD超氧化物歧化酶催化O2形成H2O2的机制是降低了该化学反应的活化能,A正确。分别表示脱分化、再分化过程,除了需要严格的无菌条件,还需要适宜的温度、PH、一定的营养等条件,B正确。过程中最常用的方法是采用农杆菌转化法将SOD基因导入植物细胞,C错误;该育种方式利用了细胞工程和基因工程,从植物细胞培育成植物个体,能体现细胞的全能性,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】豆科植物细胞壁中含有大量不能被猪消化的甘露聚糖。研究人员通过基因工程等技术培育出转甘露聚糖酶基因(manA)猪,主要流程如下图,图中PSP为猪唾液腺分泌蛋白基因启动子,neo为新霉素抗性基因。请回答下列问题:

(1)PCR过程中,温度降低到55℃的目的是_______________________________

(2)步骤②中选择将manA基因插入PSP后面的目的是___________________

(3)进行早期胚胎培养时,通常将其置于通入混合气体的培养箱中培养,其中CO2的主要作用是____________________;另外,需定期更换培养液,目的是___________________

(4)步骤⑥中,通常选择发育到______________阶段的胚胎成功率较高。

(5)与饲养普通猪相比,饲养转基因猪的优势是____________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】使用显微镜观察时,低倍镜下看到清晰的图象,再换用高倍镜观察,操作的正确顺序是(  )

①调节粗准焦螺旋 ②调节细准焦螺旋 ③转动转换器 ④将观察目标移到视野中央

A. ④③② B. ①④③② C. ④③①② D. ③④①②

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】长期吸食毒品会影响人体健康。吸毒者和健康人的相关激素检测结果如下图(甲)睾丸酮(雄性激素)分泌的调节机制如下图(乙),请回答:

(1)睾丸酮的化学本质是__________。图乙中abcd过程体现了雄性激素分泌的_________调节机制。

(2)据图甲表中数据可知,图乙中的___________(填图中字母)过程在吸毒者体内会减弱,说明吸食毒品最可能影响图乙中___________(器官),使其受损,导致睾丸酮分泌量减少。为了验证吸毒者睾丸酮分泌量低的原因是睾丸也受损,可将其体内LH和FSH补充到健康人正常水平,若一段时间后,_____________,则说明吸毒者的睾丸受损。

(3)吸毒者往往因为共用注射器而感染艾滋病,艾滋病病毒主要破坏人体的__________细胞,此类细胞在体液免疫中分泌___________,作用于B细胞,使其增殖分化产生___________,因此艾滋病患者的体液免疫能力也基本丧失。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状,各由一对等位基因控制(前者用D、d表示,后者用F、f表示),且独立遗传。利用该种植物三种不同基因型的个体(有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C)进行杂交,实验结果如下:

回答下列问题:

(1)果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为___________,果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为___________________

(2)有毛白肉A和无毛黄肉B的基因型依次为_____________

(3)若无毛黄肉B自交,理论上,下一代的表现型及比例为____________________

(4)实验2中得到的子代无毛黄肉的基因型是_____________________

(5)若实验3中的子代自交,理论上,下一代的表现型及比例为_______________________

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【题目】如图是细胞直接与内环境进行物质交换的示意图,⑤处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是(  )

A. 若③为胰岛B细胞,饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处

B. 若③为脑细胞,⑤处的氧气浓度低于①处,而CO2的浓度则相反

C. 若③为组织细胞,其生活的内环境中的水可来自③和⑤

D. 若③为骨骼肌细胞,运动时⑤处的血溏浓度低于①处

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】模型是人们为某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述,模型构建是生物学学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的有几项( )

①若图1表示基因工程的操作流程图,则C表示重组质粒,D是受体细胞 

②若图1表示植物体细胞杂交过程,则A、B在融合前必须经过特殊处理——制备原生质体,形成的C称为杂种细胞,从C到D需要的技术是植物组织培养 

③若图2中B是核移植技术,C是胚胎移植技术,则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性 

④若图2中B表示下丘脑,C表示垂体,切断下丘脑与垂体的联系,不会对甲状腺造成影响

A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图1表示腺苷三磷酸的结构,图2表示ATP在能量代谢中的作用。据图判断下列有关叙述错误的是(   )

A. 1中的五边形表示单糖,与RNA中的单糖相同

B. ATP中的能量可以来源于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能

C. ATP分子中所有化学键都贮存着大量的能量,所以被称为高能磷酸化合物

D. 人体成熟红细胞没有线粒体,但能产生ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面三者可以说是现代生物科技的杰出成果,它们的诞生所依据的生物学原理最接近的是

试管婴儿

胚胎分割

克隆羊

A. ①②B. ②③C. ①③D. ①②③

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