科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③⑥ | B、①④⑤⑥ |
C、①②③④⑤⑥ | D、①②③⑤ |
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A、神经系统能够感受到侵入人体的病菌,通过神经调节和体液调节促进人体产热增加 |
B、发热有利于吞噬细胞和抗菌物质等转移到炎症区,杀灭病菌,从过程属于特异性免疫 |
C、抗体作为信息分子通过作用于特定的靶细胞在维持稳态的过程中发挥着重要作用 |
D、发热炎症消失,体温恢复正常应归功于神经-体液-免疫调节网络 |
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A、摘除棉花的顶芽,促进侧芽的生长发育 |
B、扦插时,保留芽或者幼叶的插条容易成活 |
C、将成熟的木瓜放入未熟的柿子中,有利于柿子成熟 |
D、在没有受粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2,4-D溶液,获得无子果实 |
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