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植物生长调节剂广泛应用于农业生产中,下列使用不恰当的是

A.用低浓度的2,4-D喷洒农田除去杂草
B.黄瓜结果后,喷洒较高浓度的脱落酸保果
C.用一定浓度赤霉素溶液喷洒芦苇使植株长得更高以获得长纤维
D.番茄开花后,喷洒较高浓度的乙烯利溶液促进子房发育成果实

ABD

解析试题分析:生长素的两重性是:既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。农业生产中使用一定浓度的2,4-D作为除草剂,可以除去田间杂草,因为杂草是双子叶植物比农作物是单子叶植物对2,4-D敏感,A错误。喷洒较低浓度的脱落酸可以再黄瓜结果后起到防止果实脱落,B错误。用一定浓度赤霉素溶液喷洒芦苇使植株长得更高以获得长纤维,C正确。生长素类似物能促进子房发育成果实,而乙烯利可以促进果实成熟,D错误。
考点:本题考查植物激素调节的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某种转基因玉米能高效合成一种多肽类的消化酶抑制剂,让害虫无法消化食物而死。下列就该玉米对人类的安全性评论中,符合生物学原理的是  (  )

A.安全,不同物种的酶在结构上有差异,该抑制剂对人体消化酶无影响
B.安全,人类通常食用煮熟的玉米,该抑制剂被高温破坏后不会影响人体
C.不安全,该抑制剂基因能直接在人体细胞内表达,使人无法消化食物而患病
D.不安全,该转基因玉米可能存在一些未被人知的潜在威胁需要进一步评估

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

正常机体通过调节作用使各器官系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定,机体维持稳态的主要调节机制是

A.体液调节B.神经调节
C.免疫调节D.神经-体液-免疫调节

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

病原体进入人体后,机体会对其做出非特异性免疫或特异性免疫反应。下列选项中,属于特异性免疫的是

A.吞噬细胞吞噬病原菌B.皮肤出现荨麻疹
C.B淋巴细胞转化为浆细胞D.体液中的溶菌酶杀死病原菌

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在养殖青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼四大家鱼时,工作人员给雌、雄亲鱼注射促性腺激素类似物,促进亲鱼的卵和精子成熟,随后进行人工授精和育苗。该促性腺激素类似物的靶器官是

A.垂体 B.性腺 C.下丘脑 D.甲状腺 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

抗利尿激素在人体水盐平衡调节过程中起着重要作用。当体内失水过多时,抗利尿激素分泌增加,进而促进肾小管和集合管重吸收

A.糖 B.水 C.Na+ D.K+

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列不属于下丘脑作用的是                                               (  )

A.对体温具有调节作用 B.对垂体激素的释放具有调节作用
C.对人体内水的平衡起调节作用 D.对语言的表达起调节作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某人的脊髓从胸部折断后,一般情况下                                 (  )

A.膝跳反射存在,针刺足部有感觉?B.膝跳反射不存在,针刺足部有感觉
C.膝跳反射不存在,针刺足部无感觉?D.膝跳反射存在,针刺足部无感觉

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,该害虫的种群密度将明显减少,引起该现象的直接原因是                                      (  )

A.雌虫生殖能力下降B.种群的性别比例失调C.雌性个体也减少D.种群出生率下降

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