一种植物的某性状可表现为无色、白色、蓝色、紫色,由A/a、B/b、D/d 三对等位基因控制。相关基因的生理作用如下图所示。请回答下列问题:
(1)如果三对等位基因分别位于三对同源染色体上,则基因型为AaBbDd 的两个亲本杂交,出现紫色子代的概率为___________。
(2)如果A、a和B、b两对等位基因在染色体上的位置为,在没有发生突变、交叉互换的情况下,对基因型为AaBbDD的个体进行测交实验,后代的表现形式及比例为___________________。
(3)如果要验证b、d两个基因位于两对同源染色体上,请写出选用的亲本基因型最简便的实验方案:_____________________,并预测后代的性状及分离比:_____________________。
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江台州路桥中学高一必修二模拟生物卷(解析版) 题型:选择题
下图是某高等动物(基因型Aa)体内四个正在分裂的细胞,下列叙述错误的是( )
A.若A基因位于1号染色体上,则a基因位于4号及8号染色体上
B.基因A与A的分离发生在甲细胞或乙细胞所处的分裂时期
C.甲、乙、丙细胞中均含有同源染色体
D.图示的4个细胞在该动物卵巢中均可以找到
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江台州路桥中学高二上学期期中考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关遗传变异的说法,正确的是
A.变异都是由于遗传物质的改变引起的
B.基因重组可以产生新基因,同时产生新的基因型
C.由于同源染色体间的联会互换,互换后,等位基因发生分离可能发生在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期
D.A基因可自发突变为a1或a2基因,但a1或a2不可再突变为A
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江台州路桥中学高二上学期期中考生物卷(解析版) 题型:选择题
假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论” 四个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是
A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上
B.孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”
C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正、反交实验
D.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象
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科目:高中生物 来源:2015-2016内蒙古东校区高一上第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
生物膜的结构特点是具有一定的流动性,下列实例中能反映该特点的是 ( )
①高尔基体形成的小泡与细胞膜融合
②吞噬细胞吞噬病菌
③植物细胞质壁分离与复原
④核糖体中合成的蛋白质进入细胞核
⑤变形虫能出伪足
A.①②③④ B.①②③④⑤ C.①②③⑤ D.①②④⑤
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科目:高中生物 来源:2017届湖北省协作校高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
夏南瓜的颜色由A、a和B、b两对相对独立的基因控制,当含有A基因时为白色,在不含A 基因时,BB、Bb为黄色,bb为绿色。现有一株白色夏南瓜和一株绿色夏南瓜杂交,子代性状表现及比例是白色夏南瓜:黄色夏南瓜=1:1。下列有关说法正确的是
A.亲本白色夏南瓜植株为纯合子
B.子代白色夏南瓜与亲本白色夏南瓜的基因型相同
C.子代黄色夏南瓜自交后代性状分离比为9:6:1
D.子代两种夏南瓜杂交,产生的后代中黄色夏南瓜占3/8
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科目:高中生物 来源:2017届湖北省协作校高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将小鼠myoD基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞,细胞发生变化如图所示,下列有关图中两种细胞的叙述不正确的是
A.两种细胞内的遗传物质不同 B.两种细胞的形态、结构不同
C.两种细胞的寿命长短不同 D.两种细胞内蛋白质种类不同
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科目:高中生物 来源:2017届湖北省协作校高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
里约奥运会的跳水池变为“绿池”与绿藻有关。下列关于绿藻和蓝藻的说法错误的是
A.都含有叶绿素 B.都属于自养生物
C.都含有核糖体 D.都有成形的细胞核
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科目:高中生物 来源:2017届安徽省马鞍山市高三上学期开学考生物试卷(解析版) 题型:选择题
“发展经济不应以破坏环境为代价”已经成为人类的共识,要保护生态系统,应走一条可持续发展的道路.为此,人们在广大的山区进行人工植树造林,在许多城市建造了湿地公园.下列叙述正确的是( )
A.在一片山林地上通过人工管理提高某种速生树的产量并清除其他树种后,其抵抗力稳定性提高
B.湿地公园是一个在物质和能量上自给自足的生态系统
C.保护生物多样性最有效的方法是就地保护
D.禁止开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则
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