A. | 图中B步骤主要观察细胞质的大小以及细胞壁的位置 | |
B. | 图中E步骤滴加的是清水 | |
C. | 该实验的目的是观察植物细胞的质壁分离与复原 | |
D. | 本实验不需设立对照实验,在时间上形成了前后自身对照 |
分析 分析图解可知,在质壁分离和复原的实验中,首先制作临时装片,然后放在显微镜下观察;然后利用蔗糖溶液使细胞发生质壁分离,再放在显微镜下观察;最后再向载玻片中滴加清水,使细胞发生质壁分离复原,再用低倍镜观察.三次观察形成前后对照.
解答 解:A、B步骤时还没有发生质壁分离,此时主要是观察紫色的液泡大小,同时观察原生质层的位置,以便与D步骤比较,A错误;
B、图中E步骤滴加的是清水,使细胞发生质壁分离复原,B正确;
C、该实验的目的是观察植物细胞的质壁分离与复原,C正确;
D、本实验不需设立对照实验,在时间上形成了前后自身对照,D正确.
故选:A.
点评 本题以实验的基本操作步骤为载体,考查了植物细胞质壁分离与复原实验的有关知识,要求考生能够掌握各实验步骤的方法和目的;明确前后三次观察形成前后对照实验.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2017届河北省新高三上学期周练(二)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某家族甲(基因为A、a)、乙(基因为B、b)两种遗传病的系谱,其中一种为红绿色盲症。下列叙述正确的是( )
A.Ⅱ6的基因型为BbXAXa
B.如果Ⅱ7和Ⅱ8生男孩,则表现完全正常
C.甲病为常染色体隐性遗传,乙病为红绿色盲症
D.若Ⅲ11和Ⅲ12婚配其后代发病率高达2/3
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科目:高中生物 来源:2016届陕西省高三第三次模拟理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞的各种膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流,下列关于“膜流”的叙述正确的是
A.神经递质的释放、质壁分离和吞噬细胞摄取抗原都体现了膜流
B.大肠杆菌和酵母菌均能发生膜流现象
C.膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运
D.膜流的方向只能是内质网→高尔基体→细胞膜
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列细胞结构中可发生碱基配对行为的一组是( )
A.细胞核、线粒体、叶绿体、中心体
B.线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体
C.线粒体、核糖体、中心体、高尔基体
D.线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核
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