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1.已知红花为显性,红花与白花杂交所生后代中红花:白花=7:1.亲代红花纯合子与杂合子之比为(  )
A.1:1B.2:1C.3:1D.4:1

分析 根据题意分析可知:红花为显性(用R、r表示),遵循基因的分离定律,所以红花的基因型为RR或Rr,白花的基因型为rr.

解答 解:由于红花为显性,红花与白花杂交所生后代中红花:白花=7:1,说明后代中白花$\frac{1}{8}$.由于红花纯合子与白花杂交所生后代都是红花,只有红花杂合子与白花杂交所生后代才会出现白花,且红花:白花=1:1,所以可判断$\frac{1}{8}$为$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$,说明亲代红花中杂合子占$\frac{1}{4}$.因此,亲代红花纯合子与杂合子之比为3:1.
故选:C.

点评 本题考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能根据题干信息准确判断亲代红花与白花的基因型,并进行简单的概率计算即可.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列物质进出细胞时,不是跨膜运输的是(  )
A.二氧化碳B.葡萄糖C.氨基酸D.分泌蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图a~d表示不同生态系统或同一生态系统内的不同成分.下列有关说法正确的是(  )
①若Y表示物种多样性,则生态系统a~d中抵抗力稳定性最强的是a
②若生态系统自然演替的顺序为a→b→c→d,Y可表示物种丰富度
③若Y表示种群密度,则生态系统的a~d种群中d一定是生产者
④若生态系统中食物链为d→c→b→a,Y可表示生物量.
A.①③B.②④C.②③D.①④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经培养、搅拌、离心、检测,上清液的放射性占15%,沉淀物的放射性占85%.上清液带有放射性的原因不可能是(  )
A.噬菌体侵染大肠杆菌后,大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体
B.部分标记的噬菌体没有吸附到大肠杆菌上
C.部分标记的噬菌体没有侵染进入大肠杆菌
D.32P标记了噬菌体蛋白质外壳,离心后存在于上清液中

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如图),其中一种是伴性遗传病.相关分析正确的是(  )
A.甲病是伴X染色体隐性遗传、乙病是常染色体显性遗传
B.II-3的致病基因均来自于I-2
C.若III-4与III-5结婚,生育一患两种病孩子的概率是$\frac{5}{12}$
D.II-2有一种基因型,III-8基因型有两种可能

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的操作步骤中,正确的是(  )
A.取人的口腔上皮细胞→水解→制作涂片→冲洗涂片→染色→观察
B.取人的口腔上皮细胞→制作涂片→冲洗涂片→水解→染色→观察
C.取人的口腔上皮细胞→制作涂片→水解→冲洗涂片→染色→观察
D.取人的口腔上皮细胞→水解→制作涂片→染色→冲洗涂片→观察

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其中a、b表示物质,①~④表示生理过程.据图回答:

(1)图中物质a是O2(气体),过程②是光合作用的暗反应(光反应或暗反应).
(2)在物质变化的同时,伴随着能量的变化.图中生理过程的能量最终来源于太阳能(太阳能或ATP).③和④生理过程中产生能量最多是④.
(3)光合作用过程中光反应为暗反应提供的物质是ATP和[H].

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关探究酵母菌细胞呼吸方式实验的叙述,正确的是(  )
A.可用溴麝香草酚蓝溶液替代澄淸的石灰水来检测酒精的生成
B.通入的空气需先经NaOH溶液处理的目的是吸收空气中的CO2
C.酵母菌培养液的滤液中加入酸性重铬酸钾后都将变为灰绿色
D.实验证明了酵母菌在有氧和无氧条件下都能生成CO2和酒精

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.引起生物可遗传变异的原因有三种,即基因重组、基因突变和染色体变异.以下几种生物性状的产生来源于同一种变异类型的是(  )
①果蝇的白眼 ②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒 ③八倍体小黑麦的出现
④人类的猫叫综合征 ⑤玉米的弱小高度不育植株   ⑥人类的镰刀型细胞贫血症.
A.①③B.④⑥C.①⑥D.②⑤

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