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    低温诱导植物染色体数目变化的原理是（　　）
    A、促进细胞分裂
    B、抑制纺锤体的形成
    C、促进染色体复制
    D、抑制着丝点分裂
    考点：低温诱导染色体加倍实验
    专题：
    分析：低温处理根尖目的是抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，使细胞不能分裂成两个子细胞，从而导致细胞染色体数目发生变化．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．
    解答： 解：A、细胞分裂素能促进细胞分裂，低温不能，A错误；
    B、低温能抑制纺锤体的形成，使着丝点分裂后形成的染色体不能向细胞两极移动，导致细胞染色体数目加倍，B正确；
    C、染色体复制发生在细胞分裂的间期，而纺锤体的形成发生在细胞分裂的前期，C错误；
    D、着丝点分裂发生在细胞分裂后期，如果抑制了着丝点分裂，则染色体数目不变化，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查低温诱导植物染色体数目变化实验的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列哪种物质的形成与核糖体、内质网、高尔基体、线粒体都有关（　　）
    A、血红蛋白B、呼吸氧化酶
    C、唾液淀粉酶D、性激素

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    下列关于细胞周期的叙述，不正确的是（　　）
    A、原癌基因主要负责调节细胞周期
    B、温度和pH影响动物细胞培养的细胞周期
    C、B细胞受抗原刺激后细胞周期缩短
    D、已分化的细胞都失去细胞周期

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    如图表示发生在细胞核内的某生理过程，其中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链．以下说法正确的是（　　）
    A、此过程需要ATP和尿嘧啶脱氧核苷酸
    B、真核细胞中此过程发生的唯一场所是细胞核
    C、b中
    A+G
    T+C
    的比值一定与c中的相同
    D、正常情况下a、d链都应该到不同的细胞中去

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    由于海水污染，某养殖场测试，海带吸碘能力下降．主要原因是（　　）
    A、海带细胞膜上的载体种类减少
    B、海水中碘离子浓度下降
    C、海带的呼吸强度减弱
    D、海带细胞膜上的载体数目减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图密闭装置的锥形瓶底放入用蒸馏水浸泡过的滤纸片，再将经消毒并充分吸胀的小麦种子若干平铺在滤纸片上．置于20℃恒温环境中，打开活塞（T），待U形管两侧液面平衡后关闭T，然后开始计时观察．
    请回答问题：
    （1）该装置用来测定
     
    ，开始计时后，U形管两侧的液面变化将是
     
    ．
    （2）如果不做任何处理，该实验的最终结果是种子将会
     
    ，其原因可用反应式
     
    表示．
    （3）若要矫正室内气压等因素对读数造成的误差，应怎样设计对照实验？请简述设计方案：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲所示是高倍镜下观察到的黑藻的叶片，如图乙所示黑藻在不同环境因素影响下光合速率的变化．

    （1）图甲是光学显微镜下观察的黑藻叶片，清晰可见叶绿体主要分布在细胞的
     
    （中央、周边），其原因是
     
    ．
    （2）在图乙的0-t1阶段，光合作用中的
     
    （光反应、暗反应）限制了光合速率的提高．
    （3）t1开始为黑藻补充充足而恒定的光照，会导致叶绿体中的
     
    （C3、C5）含量出现短暂的上升，
    （4）与t3相比，t4以后黑藻的暗反应速率将
     
    ，原因是
     
    ．
    （5）t4以后，细胞中生成ATP的场所为
     
    和
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    无机盐是由植物木质部的导管输送的．用32p标记的矿质营养液培养某植物幼苗一段时间后，在根细胞中检测32p的累积量和运输量，结果如下图．

    （1）根细胞吸收矿质离子的主要形式是
     
    ．
    （2）在与A、B．C．D四点相对应的细胞中：
    1）累积量最高的是
     
    点处的细胞，这是因为根尖该部位没有
     
    结构．
    2）吸收量大小依次为
     
    ．
    3）c点处的细胞主要靠
     
    作用吸收水分．该处细胞的形态是图中
     


    4）最适合观察细胞有丝分裂的是
     
    点处的细胞
    （3）制约该植物吸收矿质离子的直接因素有
     
    ．
    ①植物的呼吸作用    ②植物的光合作用    ⑧细胞膜上的多糖    ④细胞膜上的蛋白质
    A．①②B．②⑧C．⑨④D．①④
    （4）由磷构成的细胞化合物有
     
    （写出两种）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示，是豌豆的去顶实验，相关分析错误的是（　　）
    A、豌豆茎的尖端能合成生长素
    B、生长素显著影响赤霉素的生物合成
    C、生长素不能促进赤霉素的合成
    D、生长素下降，赤霉素也大幅度下降

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