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【题目】如图为利用小鼠制备抗登革热病毒的单克隆抗体过程示意图,图中AF分别表示生物技术名称或细胞名称。

(1)过程A是指将____(抗原抗体”)类物质注入小鼠体内,一段时间后,取小鼠的脾脏组织,剪碎后用____处理使其分散成单个细胞,以获得相应的______细胞;图中细胞B一般选用___细胞。

(2)如果仅考虑两两融合的细胞,则最多可形成___种类型的细胞C,需用特定的选择培养基筛选出杂交瘤细胞;再对杂交瘤细胞进行克隆化培养和抗体检测,经多次筛选,就可获得足够数量的细胞D,该种细胞的特点是____

(3)杂交瘤细胞的体外培养时,在5%___培养箱中培养,为防止培养过程中的污染,培养基中需要加入适量的_______

(4)与传统方法生成的抗体相比,单克隆抗体最主要的优点是_________________

【答案】抗原 胰蛋白酶(胶原蛋白酶) B淋巴 骨髓瘤 3 既能迅速大量增殖,又能产生所需抗体 CO2 抗生素 特异性强、灵敏度高,可大量制备

【解析】

单克隆抗体制备过程:1.对小鼠注射特定的抗原蛋白,使小鼠产生免疫反应,得到相应的B淋巴细胞;2.将小鼠骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合成细胞C,再用特定的选择培养基筛选出杂交瘤细胞D3.经细胞培养后分别进行体外培养或体内培养,获取大量单克隆抗体。

(1)过程A是指将抗原类物质注入小鼠体内,一段时间后,取小鼠的脾脏组织,剪碎后用胰蛋白酶处理使其分散成单个细胞,以获得相应的B淋巴细胞;图中细胞B一般选用能无限增殖的骨髓瘤细胞。

(2)如果仅考虑两两融合的细胞,则最多可形成3种类型的细胞C,需用特定的选择培养基筛选出杂交瘤细胞;再对杂交瘤细胞进行克隆化培养和抗体检测,经多次筛选,就可获得足够数量的细胞D,该种细胞的特点是既能迅速大量增殖,又能产生所需抗体。

(3)杂交瘤细胞的体外培养时,在5% CO2培养箱中培养,为防止培养过程中的污染,培养基中需要加入适量的抗生素。

(4)与传统方法生成的抗体相比,单克隆抗体最主要的优点是:特异性强、灵敏度高,可大量制备。

练习册系列答案
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【题目】某兴趣小组对不同氧浓度下酵母菌的细胞呼吸方式及产物展开了研究,如图为测得的实验数据。据图中信息推断,错误的是 ( )

A. 氧浓度为a时,酵母菌只进行无氧呼吸

B. 氧浓度为b和d时,酵母菌细胞呼吸方式不同

C. 氧浓度为c时,有2/5的葡萄糖用于有氧呼吸

D. a、b、C、d四种氧浓度下,酵母菌都能产生[H]和ATP

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【题目】荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种,该性状的遗传涉及两对等位基因,分别用AaBb表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律,进行了杂交实验(如图)。下列对荠菜果实形状的叙述中错误的是

A.亲本三角形和卵圆形果实均为纯合子

B.控制荠菜果实形状的基因位于两对同源染色体上

C.F2的三角形果实自交,有3/15的个体不发生性状分离

D.F1和卵圆形果实的杂交子代卵圆形果实的比例为1/4

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【题目】如图所示为某正常植物的叶肉细胞中进行的部分生理过程,下列相关叙述错误的是(

A.叶肉细胞内化合物XY的产生场所分别为叶绿体基质、细胞质基质

B.图中②④过程可以产生NADH,①③过程消耗NADPH

C.某晴天上午10时左右,①过程需要的CO2来源于植物呼吸作用和外界环境

D.CO2供应不足时,一段时间后C5的消耗速率和生成速率均会减慢

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【题目】线粒体中的琥珀酸脱氢酶可催化琥珀酸脱氢,脱下的氢可将蓝色的甲烯蓝还原成无色的甲烯白。丙二酸也可与琥珀酸脱氢酶结合,但不会脱氢。某兴趣小组为探究丙二酸对琥珀酸脱氢反应是否有抑制作用,进行实验设计。

(1)实验假设:丙二酸对琥珀酸脱氢反应有抑制作用

(2)实验材料:

①大白鼠______(成熟红心肌皮肤中选择一种最佳材料)细胞,采用_______法从细胞匀浆中分离出线粒体,再在其研磨液中提取琥珀酸脱氢酶。

②已知浓度的琥珀酸溶液、丙二酸溶液、甲烯蓝溶液。

(3)实验操作:

①取2支试管,分别编号A组、B组,两组中都加入5mL琥珀酸溶液。

A组中加入1mL蒸馏水,B组中加入____________。两组各自混匀,同时都加入一定量的琥珀酸脱氢酶溶液。

③一段时间后,在两组中加入________,摇匀后以_____________所需时间作为指标,可反映丙二酸对琥珀酸脱氢反应是否有抑制作用。

(4)兴趣小组进行后续实验发现丙二酸的作用原理如图:

若要让上述指标的变化趋势为减少,则B组可采取的措施为_________

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【题目】生长素合成过程中有ACC合成酶的合成,而这种酶是乙烯合成所必须的,因此,一定条件下生长素的合成会促进乙烯的合成请据图分析回答:

(1)植物激素作为信号分子可对植物的生长发育起__________作用。由图可见,高浓度生长素条件下,细胞纵向伸长受到抑制可能是__________的结果,体现出生长素和乙烯的作用相互_________________

(2)研究发现,乙烯产生具有自促作用,即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生,因此这种乙烯合成的调节机制属于__________调节。

(3)科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长,使株高变矮,原因是紫外光提高了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性,从而促进了生长素氧化为没有促进细胞伸长作用的3-亚甲基氧代吲哚。现提供生长状况相间健壮的小麦幼苗若干作为实验材料,请完成下列实验方案,以验证定强度的紫外光可抑制植物生长且此效应与生长素的氧化有关。

步骤1:将小麦幼菌平均分为甲组和乙组。

步骤2:该实验的自变量是____________,因此甲组给予适宜的可见光,乙组给予_________

步骤3:观察测定____________________

预测实验结果: ___________

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【题目】对燕麦胚芽鞘做如下图所示处理,在单侧光照射下仍能直立生长的有:

注:

①在暗盒里

②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住

③尖端横向插入云母片

④尖端横向插入琼脂片

⑤切去胚芽鞘尖端

⑥切去胚芽鞘尖端,但在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块

⑦切去尖端,在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块,放在暗盒里

⑧切去胚芽鞘尖端,放在暗盒里

A. ①⑥⑦ B. ①④⑦ C. ③⑥⑦ D. ①④⑥

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【题目】图为某淡水生物的细胞亚显微结构,请分析回答:

1图是_____________细胞,图中含有RNA的结构是___________(用文字表示)。

2图中具有单层膜的细胞结构是__________(填标号),膜的化学成分主要是_________________________

3图中与能量转换有关的细胞结构是_____________

4细胞内外的物质交换要通过结构2进行,其方式除胞吞、胞吐外,还有____________________。物质以胞吞、胞吐进出细胞,与细胞膜的__________________特性有关。

5如果用某种药物处理该细胞,发现对Ca2的吸收速率大降低,而对其它物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是____________________

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【题目】下列有关酵母菌呼吸作用的曲线中,正确的是

A.B.

C.D.

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