A. | 种群的基因频率发生改变,生物一定发生进化 | |
B. | 生物进化一定会形成新的物种 | |
C. | 新物种的形成必须经过隔离 | |
D. | 任何物种都不是单独进化的 |
分析 现代生物进化理论认为:种群是生物进化的单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变,生物进化的方向是由自然选择决定的,隔离是物种形成的必要条件,生殖隔离是物种形成的标志,生物与生物、生物与外界环境的共同进行的结果形成了生物的多样性.
解答 解:A、生物进化的实质是种群的基因频率发生改变,种群的基因频率发生改变,生物一定发生进化,A正确;
B、生物进化不一定会形成新的物种,B错误;
C、生殖隔离是物种形成的必要环节,是物种形成的标志,所以生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生,C正确;
D、任何物种都不是单独进化的,生物与生物、生物与外界环境的共同进行的结果形成了生物的多样性,D正确.
故选:B.
点评 本题考查生物进化和物种形成的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
年份 | 第1年 | 第2年 | 第3年 | 第4年 | 第5年 | 第6年 | 第7年 |
增长速率 | 0.66 | 1.52 | 2.83 | 3.69 | 2.91 | 1.20 | 0.03 |
A. | 这7年中麻雀种群的数量呈“J”型增长 | |
B. | 第6年时麻雀种群的年龄组成为衰退型 | |
C. | 研究时用样方法调查麻雀的种群密度并经计算得出上表中的数据 | |
D. | 麻雀在该中学的环境容纳量约为第4年时麻雀种群数量的两倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 取口腔上皮细胞观察DNA和RNA分布时,需先在载玻片上滴一滴生理盐水 | |
B. | 取口腔上皮细胞观察细胞中的线粒体时,需先在载玻片上滴一滴生理盐水 | |
C. | 低温诱导染色体加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理 | |
D. | 探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省鹰潭市高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015春•余江县校级期中)将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示,则曲线上M、N、P和Q点分别最可能对应乙图中的( )
A.a、b、c、d B.a、c、d、b
C.b、c、a、d D.b、a、c、d
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体结构变异一般源于染色体的断裂 | |
B. | 性质和剂量不同的辐射处理,诱发出相同的基因突变,说明了变异的在某些情况下可以定向产生 | |
C. | 基因座位指是一个特定基因在染色体上的位置,基因座位上的DNA序列可能有许多不同的变化 | |
D. | 对遗传病的“选择放松”导致致病基因频率增加,但有害基因的增多是有限的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不是所有细胞器都含有磷脂,但所有细胞器均含有蛋白质 | |
B. | 核糖体是所有细胞生物所共有的细胞器,间接体现了蛋白质的重要作用 | |
C. | 真核细胞中蛋白质合成后均需要内质网、高尔基体加工 | |
D. | RNA具有信息传递、催化反应、物质转运等功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2011秋•宝安区期末)现有1000个氨基酸,其中氨基1020个,羧基1050个,则由此合成的4条多肽链中共有肽键、氨基、羧基的数目分别是( )
A.999、1016、1046 B.999、1、1
C.996、24、54 D.996、1016、1046
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