练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    2. (2014 •福建福州八中期末) 镰刀型细胞贫血症的实例可以说明()

       A. 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状

       B. DNA中某个碱基发生改变，生物体合成的蛋白质必然改变

       C. 基因通过控制激素的合成，控制生物体的性状

       D. 基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

    2. D

    2. D解析:镰刀型细胞贫血症是基因通过控 制蛋白质的结构直接控制生物体的性状引 起的，D正确。

    题目来源：2016年轻巧夺冠直通书系周测月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周测月考卷9 第五~七章阶段性测试

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    1. (2014 •江西南昌一中月考) 如果DNA分子上某一片段是基因，则该片段()

    ①携带遗传信息②上面有密码子③能转录产生mRNA④能进入核糖体⑤能运载氨基酸⑥能控制 蛋白质的合成

       A. ①③⑤   B. ②④⑥   C. ①③⑥   D. ②④⑤

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    19. (2014 •黑龙江双鸭山一中期中) (10分) 细胞分裂间期是DNA复制和蛋白质合成等物质积累的过程。

    (1) 在DNA的复制过程中，DNA在 的作用下， 键断裂，使双螺旋解开成为两条单链，并以每一条单链为模板，采用 复制的方式合成子代DNA分子。新合成的DNA与模板DNA完全相同的原因是：① ，② 。

    (2) 某基因中的一段序列为……TAT GAG CTC GAG TAT……，据下表提供的遗传密码推测其编码的氨基酸序列: 。该编码过程发生的场所为 。它与DNA的复制过程的不同之处有: (任意说出二点) 。

    密码子

    CAC

    UAU

    AUA

    CUC

    GUG

    UCC

    GAG

    氨基酸

    组氨酸

    酪氨酸

    异亮氨酸

    亮氨酸

    缬氨酸

    丝氨酸

    谷氨酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    14. 果蝇缺失1条染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死。Ⅱ号染色体上的翻翅对正常翅为显性。缺失1条Ⅱ号染色体的翻翅果蝇和缺失1条Ⅱ号染色体正常翅果蝇杂交，则关于F1的判断不正确的是()

       A. 染色体数正常的果蝇占1/3   B. 翻翅果蝇占2/3

       C. 染色体数正常的翻翅果蝇占2/9   D. 染色体数正常的翻翅果蝇占1/3

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    21. (2014 •广西南宁适应性测试) (14分) 某种雌雄异株的二倍体草本经济植物，其花色由同源染色体上的一对基 因控制，全为红色。在该种植物的一个大型种群中，发现一株白色雌花，据此回答下列问题：

    (1) 若已知该变异为一个基因突变引起的。某学生为探究该突变基因是位于常染色体上还是X染色体上，设 计了如下实验，请完善实验方案并确定该基因的位置。

    实验步骤：

    ① 根据突变植株的表现型确定该突变属于 (填“显性”或“隐性”) 突变。

    ② 让该白色雌株与红色雄株杂交，得到F1，选F1中 作父本， 作母本杂交得F2.

    ③ 观察F2植株花的颜色，并统计。

    ④ 实验结果及预测:若 ，则基因位于常染色体上;若 ,则基因位于X染色体上。

    (2) 若需进一步判断该突变类型是基因突变还是染色体数目变异。可分别取正常植株和突变植株制成装片。用显微镜观察对比 细胞 。(写出观察时期和观察目标)

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    7. 下面是四种不同生物的基因型，一定属于单倍体生物的是()

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    14. (2014 .四川乐山调研) 下列关于育种的有关叙述，错误的是()

       A. 在植物杂交育种中到了F1后，可以采用不断自交选育稳定遗传新品种

       B. 在哺乳动物杂交育种中到了F2后，对所需表现型采用测交鉴别选出纯合个体

       C. 如果是用植物的营养器官来繁殖的，则只要出现所需性状即可留种

       D. 基因工程育种时，目的基因嵌人运载体的青霉素抗性基因内，导致基因突变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    9. (2014 •广西桂林高二期中检测) 某学习小组发现一种遗传病在一个家族中发病率很高，通过对该家族中一对夫妇及其子女的调查，画出了遗传图谱(见右图) 据图可以做出的判断是()

       A. 母亲肯定是纯合子，子女是杂合子

       B. 这种遗传病的特点是女性发病率高于男性

       C. 该遗传病的有关基因可能是X染色体上的隐性基因

       D. 儿子的缺陷基因也有可能来自父亲

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    2. 纯合白色球状南瓜与纯合黄色盘状南瓜相交(两对基因独立遗传) ，F1全为白色盘状南瓜。若F2中有 纯合的白色盘状南瓜380株，则杂合的白色盘状南 瓜大约有多少株()

       A. 380 株   B. 760 株

       C. 1 520 株   D. 3 040 株

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案