A、衣藻和草履虫 |
B、乳酸菌和酵母菌 |
C、破伤风杆菌和疟原虫 |
D、“非典”病毒和水绵 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、核苷酸之间连接的方式相同 |
B、所含的碱基相同 |
C、在细胞中的主要分布位置相同 |
D、所含的五碳糖相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该图可以表示绿色植物的任何一种细胞,但缺少细胞核 |
B、图中c是指细胞膜,e是指细胞质基质 |
C、图中d成分是纤维素和果胶 |
D、图中g可以利用h释放的二氧化碳 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、大多数T细胞必须依靠某种B细胞的帮助才能增殖、分化 |
B、用免疫抑制剂使病人T细胞增殖受阻,器官移植成功率会明显提高 |
C、T细胞在骨髓中成熟,集中分布在淋巴和血液中 |
D、T细胞受抗原刺激后,通过突变形成效应T细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群密度不能预测种群数量的变化趋势 |
B、群落具有空间结构,种群不具有空间结构 |
C、森林中树木高低错落有致主要与光照有关 |
D、土壤中小动物类群丰富度常用取样器法调查 |
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