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    如图是细胞有丝分裂示意图，据图回答：

    （1）图1中的A图表示的是
     
    细胞进行有丝分裂的
     
    期．此期细胞中有DNA分子
     
    个．
    （2）图1中的B图表示的有丝分裂过程相当于图2中曲线的哪一段？
     
    ．该生物的体细胞中有染色体
     
    条．
    （3）图2中表示一个完整细胞周期的曲线是
     
    ．
    （4）用胰蛋白酶处理染色体后，剩余的细丝状结构是
     
    ．
    考点：细胞有丝分裂不同时期的特点
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：图1中的A处于有丝分裂中期，图1中的B处于有丝分裂后期，图2是有丝分裂过程中染色体变化曲线．
    解答： 解：（1）由于图1中的A图细胞中有中心体，没有细胞壁，染色体排列在赤道板上，所以表示的是动物细胞进行有丝分裂的中期图．此期细胞中染色体已经复制，所以含有12个DNA分子．
    （2）图1中的B图表示的有丝分裂过程是有丝分裂后期，着丝点分裂，染色体加倍，所以相当于图2中曲线的a～b段．由于着丝点分裂，染色体加倍后为12条，所以该生物的体细胞中有染色体6条．
    （3）图2中表示一个完整细胞周期的曲线是O～c，包括分裂间期和分裂期．
    （4）染色体的成分主要有蛋白质和DNA，所以用胰蛋白酶处理染色体后，剩余的细丝状结构是DNA．
    故答案为：
    （1）动物　    中   　12　
    （2）a～b　    6　
    （3）O～c
    （4）DNA
    点评：本题考查细胞有丝分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
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    手足口病是由肠道病毒（A16型）引起的传染病，多发生于婴幼儿，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，个别患者可引起心肌炎等并发症．以下关于肠道病毒的叙述，正确的是（　　）
    A、肠道病毒的核酸由5种碱基和8种核苷酸组成
    B、肠道病毒的遗传符合基因分离定律，不符合自由组合定律
    C、可用碳源、氮源、水、无机盐的培养基培养肠道病毒
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面多肽片段充分水解后，产生的氨基酸有（　　）
    A、2种B、3种C、4种D、5种

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    下列属于组织培养的是（　　）
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对基因表达载体构建的一些说法，不正确的是（　　）
    A、需要限制酶和DNA连接酶参与
    B、基因表达载体中一定含有启动子和内含子
    C、通常用抗生素基因作为标记基因
    D、基因表达载体的构建是基因工程的核心

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    Ⅰ、对农作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指导我们的农业生产．如图所示是某研究小组以大豆为材料所做的相关实验及其结果，请回答相关问题．

    （1）由图甲可推知，与P点相比，Q点限制单株光合强度的外界因素是
     
    （写出两种），图甲给我们的启示是：在栽培农作物时要注意
     
    ．
    （2）种植大豆的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示．C→F段，叶绿体内ADP含量最高的场所是
     
    ，一昼夜内植株是否显示生长现象？并说明理由
     
    ．
    （3）将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图丙），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移．在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：g）．则b-a所代表的是
     
    ．
    （4）装置丁（如图）可用来探究光照强度对光合作用强度的影响．根据该图的材料及设置，可以确定该实验的因变量是
     
    ，自变量是
     
    ．
    Ⅱ、已知大豆种子萌发过程中有氧呼吸和无氧呼吸过程均能产生CO2．如图2所示为测定萌发的大豆种子呼吸作用类型所用的装置（假设呼吸底物只有葡萄糖），请分析回答下列问题．
    （1）请写出有氧呼吸的总反应式
     
    ．
    （2）为了更准确地检测萌发的大豆种子的呼吸类型，在图示装置基础上设置了另一套装置，请问图示装置应如何改进？
     
    ．
    （3）假设图示装置为A装置，（2）中设计的装置为B装置．如果A装置液滴
     
    ，B装置液滴
     
    ，则说明萌发的大豆种子有氧呼吸和无氧呼吸同时进行．以V（CO2）代表CO2释放量，V（O2）代表O2消耗量，则
    V(CO2)
    V(O2)
    为
     
    时，无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖的速率相等．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1表示某XY型性别决定植物的性染色体简图．图1中Ⅰ片段为同源部分，Ⅱ1、Ⅱ2片段断为非同源部分．其种群中雌雄个体均有抗病和不抗病的个体存在，已知抗病性状受显性基因D控制，为伴性遗传．

    （1）由题中信息可知，控制该植物的抗病基因不可能位于图中的
     
    段．
    （2）现有该植物纯合子若干株，只做一代杂交实验，推测杂交子一代可能出现的性状，并推断控制该性状的基因位于哪个片段．选用的杂交亲本的表现型
     
    ，如果子一代中
     
    ，则控制该性状的基因位于图中的Ⅱ2片断．
    （3）研究者已经将抗病（D）和不抗病（d）定位于Ⅱ2上，将不抗病雌株与抗病雄株杂交，子代雌株全为抗病、雄株全为不抗病．但有人在重复进行这一实验时在子代个体中发现一株不抗病雌株，取其体细胞，在光学显微镜下观察，发现其性染色体组成为XXY，分析可知：可能的原因
     
    ．
    （4）抗病基因控制毒蛋白的合成，体现抗病性状．在核糖体合成毒蛋白过程中需要的条件有
     
    （至少答2点）．
    （5）假设某物质在两种不同显性基因共同存在时才能合成，基因（G、g）位于Ⅰ片断上，另一对等位基因（E、e）位于一对常染色体上．两个不能合成该物质的亲本杂交，子一代均能合成该物质，子二代中能合成该物质与不能合成该物质的比例为9：7，则两个亲本的基因型可能为
     
    ．
    （6）该生物种群中（个体数量很大），基因型为AA的个体占24%，Aa的个体占72%，aa的个体占4%．这三种基因型的个体在某一环境中的生存能力或竞争能力为AA=Aa＞aa，则在以后的长期自然选择过程中，A和a基因频率变化趋势可能会怎样？（用曲线图2表示）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理，这些方法依次用于杀灭哪些部位的杂菌（　　）
    A、接种针、手、培养基
    B、高压锅、手、接种针
    C、培养基、手、接种针
    D、接种针、手、高压锅

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用显微镜观察同一材料的同一部分时，高倍镜视野与低倍镜视野相比前者（　　）
    A、亮，看到的细胞数目多
    B、暗，看到的细胞数目少
    C、亮，看到的细胞数目少
    D、暗，看到的细胞数目多

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