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     本题为分叉题。A适用于《生命科学》教材，B适用于《生物》教材。A和B中任选一题，两题都做以A给分。

    A．农业科技工作者在烟草中找到了一抗病基因，现拟采用基因工程技术将该基因转入棉花，培育抗病棉花品系。请回答下列问题。

    (1)要获得该抗病基因，可采用 ▲ 、 ▲ 等方法。为了能把该抗病基因转入到棉花细胞中，常用的载体是 ▲ 。

    (2)要使载体与该抗病基因连接，首先应使用 ▲ 进行切割。假如载体被切割后，得到的分子末端序列为，则能与该载体连接的抗病基因分子末端是……………………………………………………(   )

    (3)切割完成后，采用 ▲ 酶将载体与该抗病基因连接，连接后得到的DNA分子称为 ▲ 。

    (4)再将连接得到的DNA分子导入农杆菌，然后用该农杆菌去 ▲ 棉花细胞，利用植物细胞具有的 ▲ 性进行组织培养，从培养出的植株中 ▲ 出抗病的棉花。

    (5)该抗病基因在棉花细胞中表达的产物是………………………………………………………………(   )

    A．淀粉         B．脂类             C．蛋白质           D．核酸

    (6)转基因棉花获得的 ▲ 是由该表达产物来体现的。

    B．人体必须从外界环境中摄取各种现成的营养物质来维持生命。请回答下列有关问题。

    (1)所摄取的营养物质中，不作为能源物质的是 ▲ 等；同质量下，贮能最多的物质是 ▲ ；糖类中，作为细胞主要能源物质的是 ▲ 。

    (2)人体内最大的消化腺是 ▲ 。不含有消化酶的消化液是 ▲ 。

    (3)大部分营养物质在小肠内被吸收，与该功能相适应的小肠的结构特点是…………………………(   )

    ①小肠粘膜有皱襞，其表面有很多绒毛②小肠腺分泌的消化液中有多种消化酶③粘膜上皮细胞游离面有微绒毛突起④胰腺分泌的消化液进入小肠⑤小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管

    A．①③⑤           B．①④⑤           C．②④⑤           D．①②③

    (4)从人体消化道中获得A、B、C三种酶，已知A、B、C三种酶的最适pH值分别为2.0、9.0、7.0，在适宜条件下，将三种酶液分别与淀粉混合，结果汇总如图甲；将三种酶液分别与蛋清混合，结果汇总如图乙；将三种酶液分别与多肽混合，结果汇总如图丙。

    1)根据实验结果推测，A、B、C三种酶分别为 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 。

    2)A、C酶分别由 ▲ 和 ▲ 分泌。

     

    【答案】

     

    A．(1)从细胞中分离   化学方法人工合成   Ti质粒

    (2)限制性内切酶(限制酶)   A  

    (3)DNA连接酶

    (4)感染   全能   筛选(选择)

    (5)C

    (6)抗病性状

    B．(1)水、无机盐、维生紫   脂肪   葡萄糖

    (2)肝脏   胆汁

    (3)A

    (4)1)胃蛋白酶   肠肽酶   唾液淀粉酶   2)胃腺   唾液腺

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （07上海卷）本题为分叉题。A适用于《生命科学》教材，B适用于《生物》教材。A和B中任选一题，若两题都做以A给分。

    A.下图表示用生物工程制备人抗A抗体的过程。请回答下列问题。

    （1）人的红细胞膜表面被称为凝集原的特异_______________；从免疫学角度看，这种凝集原是_________。

    （2）图中细胞1是小鼠体内注入人A型血红细胞后而获得的_________细胞，这种细胞具有产生_______________的特点，但难以在体外培养。甲培养皿中培养的细胞2，是从患骨髓瘤的小鼠体内获取的骨髓瘤细胞，这种细胞在体外培养时能_________，但不会产生抗体。

    （3）为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点，经特殊处理，在促细胞融合因子的作用下，使两种细胞发生融合，形成图中的细胞3，这种细胞称为_________。把它在乙培养皿中进行培养，则能产生大量的细胞群，这种方法称为_________。

    （4）过程①的主要目的是_________________________。通过过程②或③的培养方法能产生大量_________________________抗体。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （07上海卷）本题为分叉题。A适用于《生命科学》教材，B适用于《生物》教材。A和B中任选一题，若两题都做以A给分。

    A.艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的获得性免疫缺陷综合征，下图是该病毒的结构模式图。

    （1）图中标号1是_________。

    （2）HIV在非寄生时，不能进行_________活动，而感染人体后，主要侵染_________细胞。

    （3）HIV的感染和繁殖过程大致可分为吸附、侵入、复制、_________和释放。在侵入的过程中，进入寄主细胞的是_________。

    （4）下列能正确表示病毒在寄主内的繁殖曲线的是_________。

    （5）HIV经反复感染寄主细胞，最终将导致_________功能减弱以至丧失。此时患者如被细菌感染，易出现并发症。从结构上说，HIV属于_________生物，细菌属于_________生物。常用于治疗细菌感染的药物如_________等，对杀灭HIV无效。

    （6）试举两例说明艾滋病的主要传播途径。_____________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2007年普通高等学校招生全国统一考试（上海卷）生物试题 题型：综合题

    （9分）本题为分叉题。A适用于《生命科学》教材，B适用于《生物》教材。A和B中任选一题，若两题都做以A给分。
    A．下图表示用生物工程制备人抗A抗体的过程。请回答下列问题

    （1）人的红细胞膜表面有被称为凝集原的特异____   ____：从免疫学角度看，这种凝集原是_____    ___。
    （2）图中细胞中1是小鼠体内注入人A型血红细胞后而获得的________细胞，这种细胞具有产生________________的特点，但难以在体外培养。甲培养皿中培养的细胞2，是从患骨髓瘤的小鼠体内获取的骨髓瘤细胞，这种细胞在体外培养时能________________，但不会产生抗体。
    （3）为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点，经特殊处理，在促细胞融合因子的作用下，使两种细胞发生融合，形成图中的细胞3，这种细胞称为________________。把它在乙培养皿中进行培养，则能产生大量的细胞群，这种方法称为________________。
    （4）过程①的主要目的________________________。通过过程②或⑧的培养方法能产生大量________________________抗体。
    B．水和无机盐是由植物木质部的导管输送的。用32p标记的矿质营养液培养某植物幼苗一段时间后，在根细胞中检测32p的累积量和运输量，结果如右图。

    （1）根细胞吸收矿质离子的主要形式是______________。
    （2）在与a、B．C．d四点相对应的细胞中；
    1）累积量最高的是_______点处的细胞，这是因为根尖该部位没有______________结构。
    2）吸收量大小依次为_____________________。
    3）c点处的细胞主要靠_______作用吸收水分．该处细胞的形态是下图中_______

    4）最适合观察细胞有丝分裂的是______________点处的细胞
    （3）制约该植物吸收矿质离子的直接因素有_______。
    ①植物的呼吸作用 ②植物的光合作用 ⑧细胞膜上的多糖 ④细胞膜上的蛋白质
    A．①②    B．②⑧    C．⑨④    D．①④
    （4）由磷构成的细胞化合物有____________________________（写出两种）。

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    科目：高中生物 来源：2007年上海单科生物高考（解析） 题型：简答题

     本题为分叉题。A适用于《生命科学》教材，B适用于《生物》教材。A和B 中任选一题，若两题都做以A给分。

    A．艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的获得性免疫缺陷综合征，下图是该病毒的结构模式图。

    （1）图中标号1是_____________________。

    （2）HIV在非寄生时，不能进______________活动，而感染人体后，主要侵染_______细胞。

    （3）HIV的感染和繁殖过程大致可分为吸附、侵入，复制、_______和释放。在侵入的过程中进入寄主细胞的是______________。

    （4）下列能正确表示病毒在寄主内的繁殖曲线的是

    （5）HIV经反复感染寄主细胞，最终将导致_______功能减弱以至丧失。此时患者如被细菌感染，易出现并发症，从结构上说，HIV属于_______生物，细菌属于_______生物，常用于治疗细菌感染的药物如_____________________等，对杀灭HIV无效。

    （6）试举两例说明艾滋病的主要传播途径。____________________________。

    B．下图表示人体内糖类，脂肪和蛋白质部分代谢途径，图中A、B、C、D、E、F、G表示物质，①、②、③、④表示过程。

    （1）脂肪消化后的产物，大部分先被吸收到小肠绒毛内的______________。

    （2）物质E是______________，物质F是______________，物质G是______________。

    （3）在过程①、②、③、④中，释放能量最多的是_______________，需要消耗能量的是______________，需要消耗氧气的是_____________________。

    （4）物质B从小肠肠腔中被小肠上皮细胞吸收，到进入组织细胞，至少需要经过_______层细胞膜。

    （5）在消化道中，淀粉变为物质B，需经过唾液淀粉酶、胰淀粉酶，肠淀粉酶和_______酶的催化分解。

    （6）肌糖原的功能是__________________________________________。

    （7）人体中氨基酸的主要来源途径有食物中蛋白质的消化分解、糖类等物质的转变和______________。

     

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    科目：高中生物 来源：2007年上海单科生物高考（解析） 题型：简答题

     本题为分叉题。A适用于《生命科学》教材，B适用于《生物》教材。A和B中任选一题，若两题都做以A给分。

    A．下图表示用生物工程制备人抗A抗体的过程。请回答下列问题

    （1）人的红细胞膜表面有被称为凝集原的特异________：从免疫学角度看，这种凝集原是________。

    （2）图中细胞中1是小鼠体内注入人A型血红细胞后而获得的________细胞，这种细胞具有产生________________的特点，但难以在体外培养。甲培养皿中培养的细胞2，是从患骨髓瘤的小鼠体内获取的骨髓瘤细胞，这种细胞在体外培养时能________________，但不会产生抗体。

    （3）为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点，经特殊处理，在促细胞融合因子的作用下，使两种细胞发生融合，形成图中的细胞3，这种细胞称为________________。把它在乙培养皿中进行培养，则能产生大量的细胞群，这种方法称为________________。

    （4）过程①的主要目的________________________。通过过程②或⑧的培养方法能产生大量________________________抗体。

    B．水和无机盐是由植物木质部的导管输送的。用32p标记的矿质营养液培养某植物幼苗一段时间后，在根细胞中检测32p的累积量和运输量，结果如右图。

    （1）根细胞吸收矿质离子的主要形式是______________。

    （2）在与a、B．C．d四点相对应的细胞中；

    1）累积量最高的是_______点处的细胞，这是因为根尖该部位没有______________结构。

    2）吸收量大小依次为_____________________。

    3）c点处的细胞主要靠_______作用吸收水分．该处细胞的形态是下图中_______

    4）最适合观察细胞有丝分裂的是______________点处的细胞

    （3）制约该植物吸收矿质离子的直接因素有_______。

    ①植物的呼吸作用    ②植物的光合作用

    ③细胞膜上的多糖    ④细胞膜上的蛋白质

    A．①②    B．②③    C．③④    D．①④

    （4）由磷构成的细胞化合物有____________________________（写出两种）。

     

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