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如图为果蝇体内某个细胞的示意图,下列相关叙述正确的是(  )
A、图中的染色体1、5、7、8可组成一个染色体组
B、在细胞分裂过程中等位基因D、d不一定发生分离
C、图中7和8表示性染色体,其上同源部分的基因的遗传与性别无关
D、含有基因B、b的染色体片段发生交换属于染色体结构变异
考点:伴性遗传,染色体结构变异的基本类型
专题:
分析:图中果蝇有4对同源染色体,其中3对是常染色体,1对是性染色体(X和Y).1与2、3与4、5与6、7与8表示4对同源染色体,其中1与2上有Aa、Bb两对等位基因,Dd则位于另一对同源染色体3与4上.
解答: 解:染色体组指的是形态、大小各不相同的一组染色体,在同一个染色体组内不存在同源染色体,所以图中的染色体1、3、5、7可组成一个染色体组,A错误;
B、在细胞有丝分裂过程中,同源染色体上的等位基因D、d不发生分离,B正确;
C、图中7和8表示性染色体,两者大小不一样,说明是X与Y,则该细胞表示雄性果蝇的细胞.X与Y有同源区和分同源区,其同源部分的基因的遗传与性别有关,如XBXb与XbYB杂交,后代雄性全部是显性性状,雌性显隐性性状都有,C错误;
D、含有基因B、b的染色体片段发生交换属于基因重组,D错误.
故选:B.
点评:本题考查伴性遗传、染色体变异的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析图表、获取信息、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

以DNA作为模板合成生物大分子的过程包括(  )
A、复制和转录
B、翻译和转录
C、复制和翻译
D、翻译和逆转录

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科目:高中生物 来源: 题型:

在种植白花豌豆的大田中,发现一株开红花的豌豆植株,推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果.为了确定该推测是否正确,应检测和比较红花植株与白花植株中(  )
A、花色基因的碱基组成
B、花色基因的碱基排列顺序
C、细胞的DNA含量
D、细胞的RNA含量

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于种群、群落和生态系统的叙述,错误的是(  )
A、种群密度不能反映种群数量的变化趋势
B、群落的空间结构包括垂直结构和水平结构等方面
C、马尾松林中所有树木构成了生物群落
D、生态系统的营养结构是食物链和食物网

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科目:高中生物 来源: 题型:

在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,下列分析正确的是(  )
A、实验的操作步骤是:制片→水解→冲洗→染色→酒精去浮色→晾干→观察
B、染色时先用甲基绿染液染色,再滴加吡罗红染液
C、与甲基绿结合的核酸分子主要分布在细胞核中
D、将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后,接着用染色剂染色

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科目:高中生物 来源: 题型:

某亲本DNA分子双链均以白色表示,以灰色表示第一次复制出的DNA子链,以黑色表示第二次复制出的DNA子链,该亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

与体液调节相比,神经调节特点是(  )
A、反应速度较缓慢,作用范围较广泛
B、反应速度较迅速,作用范围较局限
C、反应速度较缓慢,作用范围较局限
D、反应速度较迅速,作用范围较广泛

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物体内ATP的叙述,不正确的是(  )
A、ATP中含有C、H、0、N、P元素
B、活细胞中ATP的合成与水解时刻发生
C、ATP是生命活动的直接能源物质
D、植物细胞产生ATP的过程称为光反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

在果蝇中,长翅(B)对残翅(b)是显性,位于常染色体上;红眼(A)对白眼(a)是显性,位于X染色体上.现有两只雄果蝇甲、乙和两只雌果蝇丙、丁,这四只果蝇的表现型全是长翅红眼,用它们分别交配,后代的表现型如下:

对这四只果蝇基因型的推断正确的是(  )
A、甲为BbXAY
B、乙为BbXaY
C、丙为BBXAXA
D、丁为bbXAXa

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