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16.下列哪种情况能产生新的基因(  )
A.基因自由组合B.基因互换C.基因突变D.染色体数目变异

分析 本题考查基因突变、基因重组、染色体变异的异同点,基因突变是DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换而引起基因结构的改变,基因突变产生新基因;染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异,染色体变异可以改变基因的数目、排列顺序但不会产生新基因;基因重组包括基因自由组合和交叉互换,基因重组只是原有基因的重新组合,不改变基因的数目,也不产生新基因.

解答 解:A、基因自由组合属于可遗传变异中的基因重组,不产生新基因,A错误;
B、同源染色体间的基因互换属于基因重组,非同源染色体之间的基因互换属于染色体结构变异,二者都不产生新基因,B错误;
C、基因突变是基因结构的改变,能产生新基因,基因突变的结果是产生等位基因,C正确;
D、染色体数目变异是染色体数目增添或缺失,不会产生新基因,D错误.
故选:C.

点评 对于基因突变、基因重组、染色体变异的实质的比较识记是本题考查的重点.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.以下关于组成细胞的物质及细胞结构的叙述,不正确的是(  )
A.DNA与RNA分子均由四种核苷酸组成,后者不能携带遗传信息
B.C、H、O、N、P是ATP、DNA、RNA共有的化学元素
C.糖蛋白、抗体、限制性核酸内切酶、神经递质、淋巴因子都是具有识别作用的物质
D.蛋白质的空间结构被破坏时,其特定功能就会发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.将某一细胞中的一条DNA分子用3H进行标记,此细胞连续进行4次有丝分裂后,含有标记的DNA的细占分裂后子代细胞的(  )
A.$\frac{1}{16}$B.$\frac{1}{8}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图为不同浓度生长素对根细胞生长的影响,下列有关描述不正确的是(  )
A.在FC的范围内均为不抑制生长
B.在AD的范围内均为抑制生长
C.E、B两点所对应的生长素浓度对根细胞的促进作用相同
D.C点对应的浓度对根细胞的生长既不促进也不抑制

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.人类的眼睑有单眼皮和双眼皮之分,由一对等位基因(A、a)控制.为研究眼睑的遗传方式,某校生物兴趣小组对该校的同学及家庭成员进行了相关调查,结果如表.
     亲代组合
   人数
子代表现型
 
第一组
双亲均为双眼皮
 
第二组
双亲中一方为双眼皮
 
第三组
双亲均为单眼皮
双眼皮275860
单眼皮367968
据图回答:
(1)基因A和a的根本区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同.
(2)根据表中第一组调查结果,就能准确判断双眼皮为显性性状.这组双亲可能存在的基因型为Aa×Aa、AA×Aa、AA×AA.
(3)第二组中女生赵某和她的母亲均为单眼皮,她的姐姐和父亲均为双眼皮.那么
①控制人类眼睑遗传的基因位于常染色体上.
②赵某父亲的基因型是Aa,他传递给赵某的基因是a.
③若赵某的姐姐与一个单眼皮的男性结婚,生一个双眼皮女孩的概率为$\frac{1}{4}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.用纯种高茎豌豆(DD)与纯种矮茎豌豆(dd)杂交得到的F1,全为高茎豌豆(Dd).种下F1,让其自交得到F2,种下F2豌豆种子,发现F2豌豆植株有高茎和矮茎两种植株,且高茎:矮茎接近3:1,下列那项不是实现F2中高茎:矮茎接近3:1的条件(  )
A.F1产生的各种雌、雄配子的比例相同
B.受精时,雌雄配子的结合是随机的
C.F2中各种基因型的个体成活率相同且F2数量足够多
D.用豌豆做实验

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

8.衰老的生物体中,细胞都处于衰老状态.错(判断对错).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如将一株绿色植物栽培在含H218O的培养液中,给予充足的光照,经过一段时间后,可发现18O存在(  )
①周围空气中的氧气中  ②周围空气中的二氧化碳中  ③周围空气的水分子中  ④光合作用生成的水分子中
⑤光合作用生成的葡萄糖中.
A.只有①是正确的B.只有①③是正确的
C.除④之外都是正确的D.①②③④⑤都是正确的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.果蝇是雌雄异体的二倍体动物,研究发现野生果蝇正常翅(h)可以突变为毛翅(H),另一对基因R、r,本身没有控制具体性状,但rr会抑制H基因的表达.上述两对基因位于两对常染色体上.请分析回答:
(1)控制果蝇翅形的这两对等位基因在遗传时遵循基因的自由组合定律.
(2)毛翅果蝇的基因型有4种,其中纯合子基因型为HHRR,该纯合子测交后代的表现型为毛翅.
(3)假如甲乙果蝇交配,产生的子代中毛翅与正常翅的比例为1:3,为了确定这对果蝇的基因型,分析如下:
①若甲乙果蝇的表现型是一致的,则该对果蝇的基因型分别是hhRr×Hhrr.
②若甲乙果蝇的表现型是不一致的,请用遗传图解解释该种情况.

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