A. | 基因自由组合 | B. | 基因互换 | C. | 基因突变 | D. | 染色体数目变异 |
分析 本题考查基因突变、基因重组、染色体变异的异同点,基因突变是DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换而引起基因结构的改变,基因突变产生新基因;染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异,染色体变异可以改变基因的数目、排列顺序但不会产生新基因;基因重组包括基因自由组合和交叉互换,基因重组只是原有基因的重新组合,不改变基因的数目,也不产生新基因.
解答 解:A、基因自由组合属于可遗传变异中的基因重组,不产生新基因,A错误;
B、同源染色体间的基因互换属于基因重组,非同源染色体之间的基因互换属于染色体结构变异,二者都不产生新基因,B错误;
C、基因突变是基因结构的改变,能产生新基因,基因突变的结果是产生等位基因,C正确;
D、染色体数目变异是染色体数目增添或缺失,不会产生新基因,D错误.
故选:C.
点评 对于基因突变、基因重组、染色体变异的实质的比较识记是本题考查的重点.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA与RNA分子均由四种核苷酸组成,后者不能携带遗传信息 | |
B. | C、H、O、N、P是ATP、DNA、RNA共有的化学元素 | |
C. | 糖蛋白、抗体、限制性核酸内切酶、神经递质、淋巴因子都是具有识别作用的物质 | |
D. | 蛋白质的空间结构被破坏时,其特定功能就会发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{16}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在FC的范围内均为不抑制生长 | |
B. | 在AD的范围内均为抑制生长 | |
C. | E、B两点所对应的生长素浓度对根细胞的促进作用相同 | |
D. | C点对应的浓度对根细胞的生长既不促进也不抑制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
亲代组合 人数 子代表现型 | 第一组 双亲均为双眼皮 | 第二组 双亲中一方为双眼皮 | 第三组 双亲均为单眼皮 |
双眼皮 | 275 | 86 | 0 |
单眼皮 | 36 | 79 | 68 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | F1产生的各种雌、雄配子的比例相同 | |
B. | 受精时,雌雄配子的结合是随机的 | |
C. | F2中各种基因型的个体成活率相同且F2数量足够多 | |
D. | 用豌豆做实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只有①是正确的 | B. | 只有①③是正确的 | ||
C. | 除④之外都是正确的 | D. | ①②③④⑤都是正确的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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