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    【题目】下图为烟草植物组织培养过程的流程图。下列有关叙述正确的是（ ）

    烟草组织烟草根组织块愈伤组织胚状体幼苗

    A.为防止细菌污染，对过程①获取的根组织块应做较彻底的灭菌处理

    B.适当提高培养基中细胞分裂素的比例有利于愈伤组织分化成芽

    C.利用烟草的茎尖进行组织培养可获得抗毒苗

    D.用人工种皮包裹愈伤组织可获得烟草人工种子

    【答案】B

    【解析】

    题图图示表示烟草植物组织培养过程的流程图，其中①表示获取外植体，②表示脱分化，③表示再分化，④表示进一步发育形成幼苗。

    A、为防止细菌污染，外植体需要消毒，故对过程①获取的根组织块应进行消毒处理，不能灭菌处理，A错误；
    B、培养基中细胞分裂素与生长素的比值会影响愈伤组织的分化方向，适当提高培养基中细胞分裂素的比例有利于愈伤组织分化成芽，B正确；
    C、利用烟草的茎尖进行组织培养可获得无毒苗，C错误；
    D、用人工薄膜包裹胚状体可制作人工种子，D错误。
    故选B。

    练习册系列答案
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    【题目】将酵母菌培养液进行离心处理，得到沉淀的酵母菌细胞，将沉淀的酵母菌细胞进行如下处理：向甲、乙、丙3个试管中同时滴入等量的葡萄糖溶液。在有氧条件下，最终产生CO2和H2O的试管是(　　)

    A.甲B.乙C.丙D.乙和丙

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    【题目】果蝇的眼色与位于两对同源染色体上的两对等位基因R、r和T、t有关。眼色色素的产生必须有显性基因R存在，能产生色素的个体眼色呈红色或紫色，不产生色素的个体眼色呈白色。显性基因T使果蝇眼色呈紫色，而该基因为隐性时，果蝇的眼色为红色。两个纯系杂交，结果如下：

    （1）等位基因R、r位于_______染色体上，等位基因T、t位于__________染色体上。

    （2）F1的基因型是____________。

    （3）让F1 雄雌果蝇杂交得到F2杂交过程无配子致死现象，所有个体均正常发育。F2中红眼果蝇的概率是________，F2中白眼果蝇的基因型是_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究表明，癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有差异，但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。如图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程。下列分析中正确的是（ ）

    A.在癌细胞中，葡萄糖进入线粒体被分解为丙酮酸

    B.在有氧条件下，癌细胞呼吸作用的方式为有氧呼吸

    C.癌细胞中增强的过程可能有①②③

    D.若要研制药物抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径，图中的①④均不宜选为作用位点

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长速率随时间变化的曲线，下列相关叙述正确的是

    A.在t0～t2时间内，种群数量呈“J”型增长

    B.在t0～t2时间内，该鱼的种群数量呈下降趋势

    C.捕获该鱼的最佳时期为t1时

    D.若在t2时种群数量为K，则在t1时种群数量为K/2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体下丘脑与部分其他内分泌腺关系示意图，A~E代表相关激素。结合所学知识，问答下列问题：

    （1）具有神经传导和激素分泌双重功能的结构是_____________。若处于寒冷环境中，会引起激素_____________（填图中字母）的分泌量增加。

    （2）图中虚线所示箭头表示激素分泌调节的机制是_____________调节，其意义是_____________。

    （3）若切断下丘脑与垂体之间的联系，血液中激素B的含量将会_____________，尿量将__________________。

    （4）激素E可代表_____________，在调节血糖浓度过程中，它们的关系为_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中的曲线表示某密闭大棚内植物一昼夜内吸收与释放CO2的情况。根据CO2吸收值是否大于零，将曲线分为N、M、L三段。SN、SM、SL分别表示相关曲线与0线之间的面积。请分析回答：

    （1）M段曲线先上升后下降的原因是_________________________________。

    （2）据图分析，该大棚内植物有机物积累最高的时刻是________________。若要保证大棚内植物正常生长，则一昼夜内SN、SM、SL需满足的关系是______________________。

    （3）若一昼夜内该大棚内植物同化作用大于异化作用，请据图分析该大棚内O2含量变化情况，并在答题卡坐标中绘制变化曲线。_________________________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】厨余垃圾废液中的淀粉、蛋白质、脂肪等微溶性物质可以被微生物分解并利用，但由于初期有益微生物数量相对较少，存在发酵周期长、效率低等缺点，极易对环境造成污染。

    （1）为探究圆褐固氮菌和巨大芽孢杆菌处理某厨余垃圾废液的最佳接种量比，用于制备微生物菌剂，研究者做了如下实验：

    ①将两种菌液进行不同配比分组处理，如下表所示：

    编号

    R0

    R1

    R2

    R3

    圆褐固氮菌∶巨大芽孢杆菌

    1∶0

    0∶1

    1∶1

    2∶1

    将等量上表菌液分别接种于 100mL_____中进行震荡培养。本实验中对照组的处理应为_____。

    ②培养 3 天后测定活菌数。取各组菌液采用_____法接种于基本培养基中，培养一段时间后选取菌落数在_____范围内的平板进行计数，并依据菌落的形态特征对两种菌进行区分，实验结果见图。


    由实验结果可知，两种菌混合接种时有效菌落数均大于单独接种，从代谢产物角度分析，原因可能是______________。接种量比例为_____________时，废液中两菌的有效活菌数最多。

    （2）为进一步探究菌种比例对该厨余垃圾废液中蛋白质、脂肪等有机物的降解效果，测得15天内废液中蛋白质、脂肪的含量变化如下图所示：

    由实验结果可知，对该厨余垃圾废液中蛋白质、脂肪的降解效果最好的两种菌接种比分别为_____、_____。

    （3）固态厨余垃圾因富含粗纤维、蛋白质、淀粉等物质，可以通过蒸发、碾磨、干燥等方式进行加工，使加工后的产物在微生物的作用下形成有机复合肥等肥料；收集微生物处理后的厨余垃圾残渣，经晾晒干后制成蛋白饲料；通过以上处理可实现_____（选填选项前的符号）。

    A．物质循环再生 B．能量多级利用 C．提高能量传递效率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生态系统中相互影响的甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况如图所示。相关叙述不正确的是（ ）

    A.甲种群不一定是生产者

    B.M点时甲种群的出生率大于死亡率

    C.两种群数量波动幅度减小说明生态系统趋于稳定

    D.甲、乙种群数量变化是反馈调节的结果

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