精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下图为某二倍体生物细胞有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量的变化,对图甲、乙、丙进行比较,下列叙述不正确的是( )

A.ab段上升的原因均是DNA分子复制的结果

B.处于bc段的细胞中均含有姐妹染色单体

C.cd段下降原因不一定是着丝点分裂的结果

D.处于de段的细胞中可能不含有同源染色体

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南商丘八校高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于密码子的错误叙述是( )

A.能决定氨基酸的密码子为61个

B.一种氨基酸可有多种对应的密码子

C.同一种密码子在人和猴子细胞中决定同一种氨基酸

D.密码子是由A、T、G、C四种碱基组成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建莆田二十四中高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

制备细胞膜时,通常选取的细胞和处理的方法分别是( )。

A.红细胞,将其放入生理盐水中 B.白细胞,将其放入清水中

C.红细胞,将其放入清水中 D.白细胞,将其放入生理盐水中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016河北省高二下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

图(一)为高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图;图(二)为不同光照强度下,测定该绿色植物对CO2的吸收速率(mL/h)并绘制成的相应曲线。请据图回答问题:

(1)图(一)中物质A是__________。若要d过程不发生,则对该细胞处理的方法是__________。(2分)图(二)A点的含义是________________________。(2分)

(2)已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 ℃和30 ℃,图(二)曲线表示该植物在25 ℃时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度提高到30 ℃(原光照强度和CO2浓度不变),理论上图中B点应________ (填“左移”、“右移”或“不动”)。

(3)当光照强度从4 klx突然降至0,则植物光合作用过程中五碳化合物含量的变化是________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016河北省高二下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列事实能体现细胞全能性的是( )

A.棉花根尖细胞经诱导形成幼苗 B.单细胞的DNA在体外大量扩增

C.动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体 D.植物用种子进行繁殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.图甲是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用α表示);图乙是生长素对胚芽鞘生长的作用示意图.由此判断下列说法错误的是(  )
A.琼脂块中生长素浓度在b点时α具有最大值
B.当生长素浓度小于b点浓度时,随生长素浓度的增加α逐渐减小
C.只有生长素浓度高于c点浓度时,生长素才会抑制胚芽鞘的生长
D.由图乙可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.柽柳又名三春柳,其干红枝软,花色美丽,是一种极耐盐碱的植物.其根尖的成熟区是吸收水分的主要部位,水分进入此部位的根毛细胞时,经过的结构依次是(  )
A.细胞膜、液泡膜、细胞质、细胞壁B.细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜
C.液泡膜、细胞质、细胞膜、细胞壁D.细胞壁、细胞膜、液泡膜、细胞质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.图1所示的四种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量,在一个生态系统中可以构成一条食物链.图2反映了生态系统内部各组成成分之间的相互关系.据图分析,以下叙述中正确的是(  )
A.图1一段时间内,如果乙的数量增加,则甲、丁的数量也增加,丙的数量下降
B.图1一段时间内,如果乙的数量增加,则甲的数量下降,丙、丁的数量增加
C.在图2所示的生态系统中,碳元素以CO2的形式在生物群落内部循环
D.在图2所示的生态系统中,信息传可以发生在生物与无机环境之间,不可以发生在生物群落内部

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于生物学实验的叙述,正确的是(  )
A.给水稻叶片提供C18O2,水稻根细胞中会产生含18O的乳酸
B.在色素的提取实验中,应选取新鲜菠菜绿叶,研磨时加入碳酸钙可防止色素破坏
C.提取色素的原理是色素在层析液中溶解度越高,在滤纸上扩散越快
D.离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时,如果突然中断CO2气体的供应,短时间内叶绿体中C3化合物相对含量增加,C5化合物相对含量减少

查看答案和解析>>

同步练习册答案