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    【题目】某植物的遗传因子组成为AaBb，两对遗传因子独立遗传。在该植物的自交后代中，性状表现不同于亲本且能稳定遗传的个体所占的比例为(　　)

    A. 3/16 B. 1/4 C. 3/8 D. 5/8

    【答案】A

    【解析】基因型为AaBb的植物自交后代中，A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，其中表现型不同于亲本的有A_bb、aaB_、aabb，而其中能稳定遗传的个体为AAbb，aaBB，aabb，共占的比例为3/16，故选A。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图①②分别代表不同的细胞，A表示物质，符合该模型的是（　　 ）

    A. ①效应T细胞，②被病原体侵染的细胞，A抗体

    B. ①传出神经元，②传入神经元，A神经递质

    C. ①下丘脑神经分泌细胞，②垂体细胞，A促甲状腺激素

    D. ①垂体细胞，②甲状腺细胞，A促甲状腺激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】结构与功能相统一是生物学的基本观点之一。下列叙述不能说明这一观点的是（ ）

    A. 哺乳动物成熟的红细胞无细胞核，利于血红蛋白携带氧

    B. 叶绿体内类囊体膜堆叠使膜面积增大，利于光能充分利用

    C. 低等植物细胞中心体的存在，利于其有丝分裂的正常进行

    D. 癌细胞膜上糖蛋白减少，促使细胞分散和无限增殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图一．图二表示T2噬菌体侵染大肠杆菌的相关实验，据图分析，你认为正确的是：

    A. 甲处的噬菌体一定含有放射性

    B. 乙处的噬菌体一定不含放射性

    C. 图二增设一组35S标记的噬菌体作对照，就能证明DNA是遗传物质而蛋白质不是

    D. 如果培养2代以上，乙处DNA分子两条链都有放射性的噬菌体比例会增多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体细胞中两种重要有机物A和E的元素组成及相互关系图，请据图回答：
    （1）A和E的元素组成中，A有但E不一定有的元素是 ．
    （2）组成A的a有种，②反应过程为 ．
    （3）E具有多样性，其原因从b分析是由于 ．
    （4）与磷脂具有相同元素组成的生物大分子是图中的 ， 该生物大分子主要分布在细胞的内．
    （5）染色体与染色质的关系为 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】A.如图为高等动物体内甲状腺活动的调节示意图。请据图回答:

    (1)下丘脑分泌的激素①叫________

    (2)垂体分泌的激素②叫_______，它可以促进_______的生长发育，也可以调节_______的合成和分泌等。

    (3)对于促进生长和发育，甲状腺激素和_______分泌的生长激素表现为_______作用。

    (4)血液中甲状腺激素的含量能够维持相对稳定，因为甲状腺激素的含量增加到一定程度时，就会_______下丘脑和垂体的活动，这种调节方式称为_______调节。

    B.生物钟又称生理钟，它是生物体内的一种无形的“时钟”，实际上是生物体生命活动的内在节律性。人体除了人脑主生物钟外，还存在肝脏、胰脏等器官和脂肪组织中的局部生物钟。请回答:

    (1)在各级神经中枢中，与生物节律控制有关的中枢在_______，该结构还具有分泌功能,如能分泌_______激素调节水的平衡，分泌_______激素调节垂体的活动，进而使垂体调节甲状腺的活动。

    (2)活跃在人脑中的主生物钟基因在肝脏、胰腺等组织的细胞中也_______(填“存在’，或“不存在”)。科学家发现，若小鼠肝脏细胞中的生物钟基因被敲除了，小鼠会出现低血糖，这是因为_______。

    (3)机体存在与肝脏生物钟相反的调控系统，在进食后限制过多的血糖。这一系统中_______是最主要的激素，这种物质由_______细胞产生。当人用餐后，葡萄糖进入血液引起该种激素的分泌，促进组织细胞加速_______葡萄糖，从而使血糖水平降低。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关蛋白质的说法错误的是（ ）

    A. 蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应

    B. 蛋白质的空间结构多样性

    C. 氨基酸经脱水缩合形成肽链

    D. 每种蛋白质都含有20种氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列操作中，不可能导致淀粉酶活性发生变化的是

    A. 淀粉酶溶液中加入强酸

    B. 淀粉酶溶液中加入蛋白酶

    C. 淀粉酶溶液中加入淀粉溶液

    D. 淀粉酶经高温烘干制成粉剂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】青鲜素能抑制植物细胞生长与分裂从而抑制发芽，被用于蔬菜和水果的保鲜；研究人员对青鲜素毒性进行了检测，结果如图甲。乙烯促进离层区(如图乙)细胞合成和分泌酶X，酶X能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落；叶柄离层区细胞两侧(近基端和远基端)的生长素浓度与叶片脱落关系如图丙。请回答：

    （1）细胞分裂素能促进________，促进种子萌发，不可用于收获后农产品的储藏保鲜；青鲜素与___(激素)的作用机理类似。

    （2）根据图甲可知，浓度在_______以下，青鲜素几乎没有毒性。

    （3）根据酶X的生理作用分析，它可能是________酶。

    （4）根据图丙可知，当远基端生长素浓度_____近基端生长素浓度时，叶柄脱落。已知生长素在叶柄内是从远基端向近基端进行主动运输，结合对图丙的分析，可得出叶柄内生长素的运输对乙烯合成的作用是__（“促进”、“抑制”或“无影响”）。

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