精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】某研究小组利用新鲜的绿叶为材料,进行绿叶中色素的提取与分离实验。色素分离实验结果如下图所示。

请回答下列问题:

(1)将提取到的滤液收集到试管中,塞上橡皮塞,将试管置于适当的光照条件下2-3min后,试管内的氧气含量________(填“增加”、“减少”或“不变”)。图中色素带II的名称是_______________;若缺少色素I,则植株对________光的吸收能力会减弱。

(2)该实验小组为了研究缺失第III条色素带的植株()和正常的植株()光合作用速率的差异,进行了相关实验。所测得的相关数据(温度和CO2浓度等条件均适宜)如下表所示。请回答下列问题:

当光照强度为1klx时,乙植物的光合作用速率________(填“>”、“<”、“=”)呼吸作用速率;当光照强度为3klx时,甲、乙两植物固定CO2速率的差为______mg/100cm2.h)。

若将甲植物从光照强度为1k1x的环境中移至光照强度为3klx的环境中,甲植物光合作用所需CO2来源于_______________。此时叶肉细胞中葡萄糖_______(填“会”或“不会”)进入线粒体进行有氧呼吸?原因是_______________________________________

【答案】不变 叶绿素a 红光和蓝紫 < 4 线粒体(或呼吸作用)和外界环境 不会 葡萄糖需在细胞质基质中分解为丙酮酸再进入线粒体继续分解

【解析】

分析图示可知,色素带Ⅰ表示叶绿素b,色素带Ⅱ表示叶绿素a,色素带Ⅲ表示叶黄素,色素带Ⅳ表示胡萝卜素。

(1)由于研磨后叶绿体遭破坏,只有色素不能进行光合作用,所以试管内氧气含量基本不变。图中色素带II的名称是叶绿素a;色素带Ⅰ表示叶绿素b,主要吸收红光和蓝紫光,若缺少色素I,则植株对红光和蓝紫光的吸收能力会减弱。

(2)表格中显示,乙植物的光补偿点为3klx,因此当光照强度为1klx时,乙植物的光合作用速率小于呼吸作用速率。光照强度为3klx时,植物甲达到光饱和点,实际光合作用强度是12+6=18mg/(100cm2h),3klx时乙植物达到光补偿点,实际光合作用强度是14mg/(100cm2h),所以甲植物的实际光合作用速率较大,甲、乙两植物固定CO2速率的差为18-14=4mg/(100cm2h)。若将甲植物从光照强度为1klx的环境中移至光照强度为3klx的环境中,此时甲植物的光合作用将大于呼吸作用,因此甲植物光合作用所需CO2来自进行呼吸作用的细胞的线粒体和从外界环境中吸收此时叶肉细胞中葡萄糖不会进入线粒体进行有氧呼吸,因为葡萄糖需在细胞质基质中分解为丙酮酸后再进入线粒体继续分解。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】高等生物中,基因的本质是( )

A.有遗传效应的DNA片段B.有遗传效应的氨基酸片段

C.DNA片段D.氨基酸片段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量。①②③④依次为

A.水、蛋白质、糖类、脂质;NHOC

B.蛋白质、水、脂质、糖类;OC. NH

C.水、蛋白质、脂质、糖类;HOCN

D.蛋白质、水、脂质、糖类;COHN

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图①表示显微镜调试好后,初步观察到的植物细胞分裂图像。图②表示显微镜操作过程中的镜头转换,下列叙述中错误的是(

A.图①视野中的图像是在低倍镜下观察到的

B.利用图①视野中的图像,要看清M处的细胞,应将装片适当向左移动

C.图②中换上乙后观察,视野中看到的细胞数目会增多

D.图②中显微镜镜头由甲转换成乙的过程中,不能提升镜筒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了研究温度对某种酶活性的影响,设置三个实验组:A(20)、B(40)C(60),测定各组在不同反应时间内的产物浓度(其他条件相同),结果如图。下列分析正确的是

A. 实验结果表明该酶的最适温度是40

B. 实验过程中pH的变化不会对该实验产生影响

C. 20℃条件下,t3时温度提高10℃,产物浓度会增加

D. 60℃条件下,t2时增加底物的量不会改变产物浓度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】内环境稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间联系的一种“语言”。据图回答:

(1)当人在恐惧时,体内肾上腺素分泌增加,直接作用于肾上腺细胞的信息分子A是来自神经元产生的____________,完成该调节过程的结构基础是________

(2)在寒冷时,甲状腺激素分泌增加,直接作用于甲状腺细胞的信息分子B是来自_____分泌的_________

(3)在体液免疫过程中,抗原经吞噬细胞处理后,信息分子c通过呈递给B淋巴细胞,导致其增殖分化,形成__________________

(4)由上可见,_________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。通常采取抽取血样的方法来检测内分泌系统的疾病,这利用了激素调节________的特点。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家对人群某一基因位点进行调查,发现等位基因A对基因a为显性,以下说法正确的是( )

A.AAAa表现型相同B.Aaaa表现型一定相同

C.基因A由基因a突变产生D.纯合体aa一定会导致遗传病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统具有物质循环、能量流动等功能,如图1为生态系统组成成分及碳循环过程示意图,图2为图1的B中a~d各种群所含的能量数值,请回答下列问题:

(1)据图1分析,生态系统中的第一营养级为________(填字母)。碳进入生物群落的主要生理过程为________(填序号)。单从物质循环角度分析,该生态系统中非必要成分是________(填字母)。

(2) 若调查B中某动物的种群密度,应采用的方法是________;若调查土壤中小动物种类的丰富度,应采用的方法是________

(3)图2中,a与其下一营养级之间的能量传递效率为________,b与c的关系为________

(4)生态系统中信息的种类包括物理信息、化学信息和________,b能依据a留下的气味猎捕a,a也同样能够依据b的气味或行为特征躲避猎捕,说明信息传递具有________________________的作用,同时也说明信息传递的方向是________的。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程。下列有关叙述正确的是

A. 实验小鼠注射的甲能与抗胃癌单克隆抗体特异结合

B. 与骨髓瘤细胞相比,B淋巴细胞中代谢更旺盛

C. 利用灭活的病毒、PEG等可诱导细胞融合以获得乙

D. 两次筛选应用的主要原理相同,但丙中含有不能分泌抗体的细胞

查看答案和解析>>

同步练习册答案