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    下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是（　　）
    A、氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通过核膜
    B、叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶
    C、水分子和钾离子以自由扩散方式进出轮藻细胞
    D、蛋白质种类繁多，但组成它的氨基酸约有20种
    考点：物质跨膜运输的方式及其异同,氨基酸的种类,线粒体、叶绿体的结构和功能,细胞核的结构和功能
    专题：
    分析：1、核孔是大分子物质进出细胞核的通道，对于核质之间的物质交换具有重要作用；
    2、叶绿体呈扁平的椭球形或球形，双层膜结构，基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所，含少量的DNA、RNA．
    3、水分子以自由扩散方式进出轮藻细胞，钾离子以主动运输扩散方式进出细胞．
    4、组成生物体的氨基酸约有20种，由R基决定．
    解答： 解：A、遗传物质复制所需的酶是大分子，通过核孔进入细胞核，而小分子物质氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子等以主动运输方式通过核膜，A正确；
    B、叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶，B正确；
    C、水分子以自由扩散方式进出细胞，钾离子一般以主动运输扩散方式进出细胞，C错误；
    D、组成生物体的氨基酸约有20种，由R基决定，D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查物质跨膜运输的方式、核孔的功能、叶绿体的结构、蛋白质结构等相关知识，考查了细胞结构和功能之间的关系，有一定的综合性，意在考查学生识记和理解能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    新物种形成的标志是（　　）
    A、出现地理隔离
    B、出现生殖隔离
    C、出现可遗传的变异
    D、发生突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    互花米草具有喜光和蔓延快的特点，我国众多沿海湿地生态系统入侵现象严重，其原产地主要天敌为象甲昆虫．入侵植物一般通过2种途径影响食物网：途径Ⅰ是入侵植物具有较好的可利用性，能够直接被土著草食者取食，按照原有的路径进入土著食物网； 途径Ⅱ是当入侵植物的可利用性较差时，入侵植物所固定的能量通过引入新的消费者或者转变流通路径形成新的食物网结构．
    （1）互花米草入侵能够导致蜡蚧、飞虱、球蠼螋、细蟌等以土著植物芦苇为食的节肢动物数量下降或消失，据此推断互花米草通过途径
     
    （Ⅰ、Ⅱ）改变食物网结构，导致崇明东滩的生物多样性
     
    （增加、降低或不变）．
    （2）科学研究者测定了芦苇和互花米草净光合速率的日变化如图，两者的呼吸作用速率基本相等，则互花米草入侵后会使崇明东滩的光能固定量
     
    ，中午芦苇出现“午休”的主要原因是
     
    ．
    （3）过密的互花米草使以浮游植物为食的沙蚕等动物生存空间变窄、数量变少，从而影响杂食性鱼类和以鱼为食的鸟类生存．请据此写出此海滩生态系统中的一条食物链
     
    ．
    （4）请提供一种控制互花米草入侵的生物防治措施：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞生命历程的说法不正确的是（　　）
    A、早期胚胎细胞通过细胞分裂分化形成各种组织和器官
    B、老年人头发变白和白化病都是由细胞衰老引起的
    C、癌变的细胞，形态结构通常会发生改变
    D、细胞凋亡的过程是受基因控制的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组的同学对酵母菌在有氧和无氧的条件下产生等量C02时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题进行了探究．实验如下：先将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），然后分别按如图甲、乙装置所示进行实验．当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，得到滤液l和滤液2．请分析回答：

    （1）甲、乙两组的实验自变量是
     
    ，实验中需控制的无关变量有
     
    （至少答出三个）．
    （2）酵母菌产生CO2的场所有
     
    ．
    （3）利用提供的U型管（已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜，其余物质能通过）、滤掖1和滤液2等，如图丙，继续完成探究实验：
    实验步骤：
    ①将等量的滤液l和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记；②一段时间后观察
     
    的变化．
    实验结果预测和结论：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ；
    ③
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，正确的结论是（　　）
    A、叶绿体在细胞内是固定不动的
    B、叶绿体在细胞内是均匀分布的
    C、叶肉细胞含有叶绿体，不含线粒体
    D、叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中，正确的是（　　）
    A、只要提供O2，线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATP
    B、无光条件下，线粒体和叶绿体都产生ATP
    C、叶绿体和线粒体都有ATP合成酶，都能合成ATP
    D、适宜光照下，叶绿体和线粒体合成的ATP都需要O2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    互花米草是一种滩涂草本盐沼植物，对水淹的生态环境有很强适应能力，曾被称为“保滩护堤、促淤造陆的最佳植物”．某科研小组以“探究互花米草体内自由水与结合水的比值和潮汐水淹时间的关系”为课题，设计了如下实验：
    ①选取同一海滩的互花米草幼苗分别栽种于多个沙盆中．
    ②将长势相同生长良好的互花米草幼苗平均分成5组，分别每天以
    0h、3h、6h、12h和24h进行水淹处理．
    ③在处理50d后，采集整株植株并测定自由水与结合水含量，计算自由水与结合水的比值，如曲线甲所示．
    分析实验过程及实验结果，回答以下问题：
    （1）在该实验中，
     
    是自变量，
     
    是因变量．
    （2）自由水是细胞内良好
     
    ，许多物质溶解其中，细胞内的许多
     
    反应也都需要其参与，因此自由水与结合水的比值越高，植物的代谢能力越
     
    ．
    （3）根据实验结果可知，互花米草在水淹时间为3h/d的环境下，抗逆性最强；在水淹时间为0h/d的环境下，代谢活动
     
    ．
    （4）在实验结束时，水淹时间为24h/d的实验组互花米草长势最差，甚至死亡，导致该现象发生的主要原因是
     
    ．
    （5）该实验小组同时测定K+吸收速率与水淹时间的关系，如曲线乙所示．由图可知，互花米草吸收K+的方式是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答与酵母菌相关的生物技术问题：
    （1）用葡萄酿制果酒时，不可过度清洗葡萄，原因是
     
    ．发酵装置如图，葡萄汁装入发酵瓶时，要留有大约
    1
    3
    的空间，其目的是
     
    ．若阀a、b一直打开，最后的发酵产物是
     
    （果酒/果醋）．
    （2）具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精发酵菌种，对野生酵母菌进行诱变后通过筛选可以得到具有这些特性的突变菌，诱变及筛选过程如下：
    步骤1：野生菌培养一段时间后，接受紫外线照射进行诱变处理．
    步骤2：制备选择培养基：在基本培养基的基础上，注意添加
     
    和调低pH，加琼脂后灭菌，制成固体平板．
    步骤3：将诱变处理后的菌液稀释涂布平板．
    步骤4：根据
     
    选出突变菌．
    （3）上述步骤2、3的目的分别是
     
    和
     
    ．
    （4）植物秸秆的主要成分为木质素、纤维素和半纤维素，但是酵母菌却无法直接利用，原因是
     
    ．

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