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【题目】利用PCR技术扩增目的基因,其原理与细胞内DNA复制类似(如图所示)。图中引物为单链DNA片段,它是子链合成延伸的基础。以下叙述错误的是

A. 变性过程中断裂的是DNA分子内碱基对之间的氢键

B. 退火时引物A必须与引物B碱基互补配对

C. 由原来的母链为模板合成的两个新DNA分子中,只含有引物A或引物B

D. 延伸时需要耐高温DNA聚合酶催化

【答案】B

【解析】

PCR技术:①概念:PCR全称为聚合酶链式反应,是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术;②原理:DNA复制;③条件:模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶(Taq酶);④方式:以指数的方式扩增,即2n;⑤过程:高温变性、低温复性、中温延伸。

在PCR技术变性过程中高温能破坏的是DNA分子的双螺旋结构,使其碱基对间的氢键断裂,A正确;退火时引物A、引物B需要与模板进行碱基互补配对,如果引物A和引物B发生碱基互补配对则不能与相应模板链结合,无法完成子链的延伸,B错误;由于DNA复制为半保留复制,而引物为单链DNA片段,所以由原来的母链为模板合成的两个新DNA分子中,只含有引物A或引物B,C正确;延伸时的温度为72°C左右,所以要用耐高温的DNA聚合酶催化子链合成,D正确。

故选B。

练习册系列答案
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【题目】能促使靶细胞裂解死亡的是

A.记忆细胞 B.效应T细胞

C.效应B细胞 D.巨噬细胞

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【题目】将洋葱2N=16的幼苗用秋水仙素处理后,培育成植株。下列叙述正确的是

A染色体加倍过程中出现了不完整的细胞周期

B秋水仙素处理幼苗抑制了着丝点分裂和纺锤体形成

C诱导染色体加倍时发生了染色体变异和基因重组

D该植株中存在染色体数为8、16、32、64的细胞

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【题目】某生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验,请分析回答:某兴趣小组想探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生 CO2,现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图(a~d)所示。

(1)请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。 有氧条件下的装置顺序:_____ (用箭头和图中序号表示); 无氧条件下的装置顺序:_____。(用箭头和图中序号表示)。

(2)装置中c瓶的作用是_____,b 瓶中澄清的石灰水还可用_____代替。

(3)若酵母菌消耗的O2 为3mol/L,而释放的CO2为 9mol/L,则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的_____倍。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某中学兴趣小组调查某池塘时,绘制了如图所示食物网。下列叙述错误的是

A. 该食物网中共有4条食物链

B. 鲫鱼既是初级消费者又是次级消费者

C. 鲫鱼、鲢鱼、鳜鱼都占据两个营养级

D. 若水蚤大量死亡,鲢鱼数量会大量减少

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【题目】2015 年2月3日,英国议会下院通过一项历史性法案,允许以医学手段培育“三亲婴 儿”.三亲婴儿的培育过程可选用如图技术路线:

(1)为了某些需要,需对胚胎的性别进行鉴定.目前最有效最准确的方法是 SRY-PCR 法,操作的基本程序是:从被测的囊胚中取出几个_________(填“滋养层”或“内细胞团”)细胞,提取 DNA 为模板,然后用位于 Y 染色体上的性别决定基因(即 SRY 基因)的一段核苷酸序列作_________,在_________催化作用下进行 PCR 扩增。

(2)三亲婴儿的培育技术_________ (填“能”或“不能”)避免母亲的线粒体遗传病基因传递给 后代,而_________(填“能”或“不能”)避免母亲的红绿色盲基因传递给后代。三亲婴儿的染色体_________(填比例)来自母亲提供的细胞核。

(3)由于女性的自然周期产生的卵子太少,医生在取卵前通常需要注射__________激素,促使一次有更多的卵泡发育;重组细胞需培养到 MⅡ中期的原因是该时期的卵母细胞才具备_________,重 组细胞体外培养所需的气体主要是O2 和CO2,CO2的主要作用是________

(4)试管婴儿技术采用了_________________等技术;

(5)受精的标志是_________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在人体的内环境中,可以发生的生理过程是

A. 乳酸被NaHCO3中和

B. 剧烈运动时产生乳酸

C. 血浆蛋白质的合成

D. 食物中的淀粉经消化,最终形成葡萄糖

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【题目】图是一个家族的某种遗传病系谱图(显、隐性基因分别用A、a表示)。请分析回答问题:

(1)该病的致病基因是____性基因,位于____染色体上。

(2)I1的基因型是____,II4的基因型是____

(3)III2为纯合子的概率是____

(4)II4与II5结婚后生出正常孩子的概率是____

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【题目】如图为某病的发病原理。结合所学知识,分析下列说法不正确的是( )

A. 该病属于人体免疫疾病中的自身免疫病

B. 激素A能够促进垂体细胞代谢,使激素B合成增加

C. 图中所示抗体和激素B对甲状腺的作用效应可能相同

D. 使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病症

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