A. | 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察 | |
B. | 紫色洋葱鱗片叶内表皮细胞也可进行该实验的观察 | |
C. | 用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察 | |
D. | 用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同 |
分析 成熟的植物细胞构成渗透系统,可发生渗透作用.质壁分离的原因:外因:外界溶液浓度>细胞液浓度;内因:原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层;
做植物细胞质壁分离实验要选择有颜色的材料,有利于实验现象的观察;紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同,用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同.
解答 解:A、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察,A正确;
B、紫色洋葱鱗片叶内表皮细胞也可进行该实验的观察,只是需要调暗视野,B正确;
C、用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在有利于实验现象的观察,C错误;
D、用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度肯能存在区别,因此观察到的质壁分离程度可能不同,D正确.
故选:C.
点评 本题主要考查观察植物细胞的质壁分离的相关知识点,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 17 | B. | 23 | C. | 12 | D. | 18 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 0项 | B. | 1项 | C. | 2项 | D. | 3项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有线粒体的细胞一定能进行有氧呼吸 | |
B. | 无线粒体的细胞一定只能进行无氧呼吸 | |
C. | 有叶绿体的细胞一定具有线粒体 | |
D. | 有细胞核的细胞一定具有内质网 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1个DNA复制3次所产生的DNA,分裂结束后分别进入8个细胞中 | |
B. | b图每条染色体均有1个DNA的2条脱氧核苷酸链都含BrdU | |
C. | b图和该细胞分裂后期含BrdU的染色体数量不同 | |
D. | c图可推知这些细胞分裂三次后均有一半细胞存在不含BrdU的脱氧核苷酸链 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 合理开发和利用有利于生物多样性的保护 | |
B. | 保护生物多样性的关键是要协调好人与生态环境的关系 | |
C. | 可持续发展追求自然、经济、社会的持久而协调的发展 | |
D. | 可持续发展,需牺牲当代人的需要来满足未来几代人 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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