A. | 甲、丙两细胞都发生了基因重组 | |
B. | 乙、丁两细胞都没有同源染色体 | |
C. | 乙、丁的染色体数是体细胞染色体数的一半 | |
D. | 图中的细胞均处于细胞分裂的后期 |
分析 分析题图:甲细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期;乙细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期;丙细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期;丁细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期.
解答 解:A、甲和丙细胞都处于减数第一次分裂后期,此时非同源染色体上的非等位基因自由组合,即基因重组,A正确;
B、乙和丁细胞都处于减数第二次分裂后期,不含同源染色体,B正确;
C、乙和丁细胞中染色体数与体细胞染色体数相同,C错误;
D、图中甲和丙细胞处于减数第一次分裂后期,乙和丁细胞处于减数第二次分裂后期,D正确.
故选:C.
点评 解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该转基因水稻的变异是基因重组的结果 | |
B. | 小鼠食用这种转基因大米后能预防花粉过敏,是因为小鼠从大米中获得了过敏原 | |
C. | 该水稻是否能抗过敏可通过运载体上的标记基因来检测 | |
D. | 过敏反应一般是相同过敏原再次侵入机体时,存在于血清中的抗体作用于过敏原的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | H2O→H++O2发生的场所是叶绿体类囊体膜 | |
B. | 产生的ATP可用于植物体的各项生理活动 | |
C. | 叶绿素主要吸收红光和蓝紫光 | |
D. | 光能转化成活跃的化学能发生在光反应阶段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将一含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘上方,单侧光照射,胚芽鞘会弯向光源生长 | |
B. | 生长素只能从形态学上端运输到形态学下端,而不能反过来运输 | |
C. | 植物不同器官会生长素的敏感程度不同,根、芽、茎的最适合生长作用浓度依次递减 | |
D. | 生长素能促进果实的发育,用生长素处理未授粉的子房得到无子果实,这一变异是可以遗传的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中 | |
B. | 与细菌呼吸有关的酶由拟核的基因编码 | |
C. | 大肠杆菌无线粒体,但能进行有氧呼吸 | |
D. | 有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用产物不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Smac从线粒体释放时需消耗能量 | |
B. | 癌细胞中Smac从线粒体释放可能受阻 | |
C. | Smac与IAPs在细胞凋亡中的作用相同 | |
D. | 癌细胞的无限增殖,可能与癌细胞中IAPs过度表达有关 |
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