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如图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病(基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素)的过程设计图解,请据图回答:

(1)图中①所示的结构是________________;②所示的结构是________________。
(2)图中③所示的生物工程技术是_________;④所示的生物工程技术是_________。
(3)在图中④所示的生物工程技术中,健康胰岛B细胞基因在进入②之前要构建______,这是基因工程的核心,除含目的基因外,还必须含有启动子、终止子、标记基因。
(4)重组细胞b在一定的细胞分化诱导剂的作用下,可以定向分化形成胰岛B细胞,其根本原因是____________________。培养重组细胞b的培养液中除加入各种营养物质外,还必须加入__________________。
(5)图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是____________________________。

1)细胞核  内细胞团细胞(或胚胎干细胞)
(2)核移植技术    转基因技术(或重组DNA技术)
(3)基因表达载体    
(4)基因(在特定的时间和空间条件下)的选择性表达    动物血清
(5)没有排斥反应(1分)

解析试题分析:(1)图中①所示的结构是细胞核;②所示的结构是内细胞团细胞。
(2)图中③所示的生物工程技术是核移植技术;④所示的生物工程技术是转基因技术。
(3)基因工程的核心是基因表达载体的构建。
(4)重组细胞b定向分化形成胰岛B细胞,其根本原因是基因的选择性表达。动物细胞培养的培养液中除加入各种营养物质外,还必须加入血清。
(5)图示为用基因工程的方法来治疗遗传学糖尿病,其最大的优点是不发生免疫排斥。
考点:本题考查基因工程的相关知识,意在考查学生理解的知识要点,要求能运用所学知识,通过比较、分析对问题进行解释、推理,做出合理的判断、得出正确的结论的能力及能从图表中获取相关的生物学信息的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(每空1分,共7分)如图是细胞重大生命活动图示,A-D是四种活动过程的相应编号,请回答:

(1)图表示的是______(真核、原核)生物细胞重大生命活动图示,这类生物的体细胞增殖的主要方式是______________。
(2)细胞识别是细胞信号传导的前提,细胞识别的物质基础是细胞膜上有特殊的__________。
(3)基因的选择性表达主要发生在__________过程中。在这一过程中如果由于某种因子的作用使____________从抑制状态转变成激活状态,可使正常细胞转化为癌细胞。
(4)若某细胞内检测到血红蛋白的mRNA出现,说明该细胞正在发生____________。受抗原刺激后的B淋巴细胞主要发生的图中活动过程是________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

Ⅰ.(12分)萨顿运用类比推理方法提出“控制生物性状的基因位于染色体上”的假说。摩尔根起初对此假说持怀疑态度,他及其同事设计果蝇杂交实验对此进行研究。杂交实验图解如下:

请回答下列问题 :
(1) 上述果蝇杂交实验现象_____________( 支持 / 不支持 ) 萨顿的假说。根据同时期其他生物学家发现果蝇体细胞中有 4 对染色体 (3 对常染色体 ,1 对性染色体 ) 的事实 , 摩尔根等人提出以下假设: __________________________,从而使上述遗传现象得到合理的解释。( 不考虑眼色基因位于 Y 染色体上的情况 )
(2) 摩尔根等人通过测交等方法力图验证他们提出的假设。以下的实验图解是他们完成的测交实验之一:

( 说明 : 测交亲本中的红眼雌蝇来自于杂交实验的 F1 代 )
①上述测交实验现象并不能充分验证其假设 , 其原因是___________________________
②为充分验证其假设 , 请在上述测交实验的基础上再补充设计一个实验方案。 ( 要求写出实验亲本的基因型和预期子代的基因型即可 , 控制眼色的等位基因为 B、b 。提示:亲本从上述测交子代中选取。 )
写出实验亲本的基因型 :_______________;预期子代的基因型 :________________。
Ⅱ.科学家们用长穗偃麦草(二倍体)与普通小麦(六倍体)杂交培育小麦新品种—小偃麦。相关的实验如下,请回答有关问题:
(1)长穗偃麦草与普通小麦杂交,F1体细胞中的染色体组数为________。长穗偃麦草与普通小麦杂交所得的F1不育,其原因是                ,可用__________处理F1幼苗,获得可育的小偃麦。
(2)小偃麦中有个品种为蓝粒小麦(40W+2E),40W表示来自普通小麦的染色体,2E表示携带有控制蓝色色素合成基因的1对长穗偃麦草染色体。若丢失了长穗偃麦草的一个染色体则成为蓝粒单体小麦(40W+1E),这属于_____________变异。为了获得白粒小偃麦(1对长穗偃麦草染色体缺失),可将蓝粒单体小麦自交,在减数分裂过程中,产生两种配子,其染色体组成分别为___________________________。这两种配子自由结合,产生的后代中白粒小偃麦的染色体组成是_______。
(3)为了确定白粒小偃麦的染色体组成,需要做细胞学实验进行鉴定。取该小偃麦的      作实验材料,制成临时装片进行观察,其中       期的细胞染色体最清晰。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

右图为研究渗透作用的实验装置,请回答下列问题:

(1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时液面差为△h,此时S1和S2浓度的大小关系为     
(2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的     ,两者在物质透过功能上的差异是     
(3)为进一步探究两种膜的特性,某兴趣小组做了以下实验。
实验材料:紫色洋葱。
实验器具:如图所示的渗透装置(不含溶液),光学显微镜,载玻片,盖玻片,镊子,刀片,吸水纸,擦镜纸,滴管,记号笔等。
实验试剂:蒸馏水,0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液,
部分实验步骤和结果如下:
①选两套渗透装置,标上代号X和Y。在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水,分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均调节漏斗内外液面高度一致。渗透平衡时出现液面差的装置有     (填代号)
②选两片洁净的载玻片,          ,在载玻片中央分别滴加     ,制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。
③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化,两者都能出现的现象是     
(4)上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是      

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(8分)离体神经纤维某部位受到适当刺激时,受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化,产生神经冲动。下图甲示该部位受刺激前后,膜两侧电位差的变化;图乙是人体下丘脑参与的部分生理调节过程,请分析回答:

(1)图甲中b点的钠离子流动方向是___________。
(2)神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的方式双向传导,但在动物体内,神经冲动的传导方向是单向的,总是由细胞体传向________。神经冲动在神经元之间的传递速度比在神经纤维上的传导速度__________(快、慢),原因是______________。
(3)若图乙中物质b的靶器官是甲状腺,则物质a是______。若机体摄入的碘严重不足,则体内a和b含量________,这种调节机制称为_______________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(10分)在某一低浓度C02和适宜的温度条件下,测定小麦在不同光照强度条件下的光合速率,结果如下表,据表中数据回答问题:

 
光合速率与呼吸速率相等时光照强度(千勒克司)
光饱和时光照强度(千勒克司)
光饱和时CO2吸收量
(mg/100cm2叶·小时)
黑暗条件下CO2释放量
(mg/100cm2叶·小时)
小麦
3
9
32
8
本实验的自变量是         。黑暗条件下小麦叶肉细胞能产生ATP的场所有               
(2) 当光照强度超过9千勒克司时,小麦光合速率不再增加,此时的外界限制因素主要是         
(3) 当光照强度为3千勒克司时,小麦固定的CO2的量为     (mg CO2/l00 cm2叶·小时),当光照强度为9千勒克司时,小麦固定的CO2的量为             (mgC02/100cm2叶·小时)
(4) 为了探究高温(30℃)、强光照(15千勒克司)对小麦叶片与玉米叶片光合作用影响,研究小组设计了下表所示的实验方案:
组别
材料
试验条件
CO2吸收量(mg/100cm2叶·小时)
1
小麦叶片
25℃、9千勒克司
a
2
30℃、15千勒克司
b
3
玉米叶片
25℃、9千勒克司
c
4
30℃、15千勒克司
d
 
① 若实验测得a≈b,则说明                                        
② 有人认为上述实验方案可去掉1、3组,你认为该做法是否可行?   。请说出理由。             

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回答下列有关植物激素的问题:
(1)赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长,两者关系如图1所示,图中X表示赤霉素对生长素的分解具有         作用,这种作用很可能是通过降低该过程中           的活性来实现的。植物中的矮生性状通常是单个基因的突变引起的,这种突变致使植物缺少合成赤霉素的酶,所以可采用外加                 的方法使植物明显增高。

(2)图2是有关生长素的某些实验,由①②实验现象可以推测出                   ;③④对照实验的自变量分别是                     

(3)某同学为了探究“生长素(IAA)对植物生长有何影响”,选用了某植物的幼叶鞘作为实验材料,配制一系列不同浓度的IAA溶液进行实验。实验数据如下表所示,分析实验数据可得出结论是                               

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

普通甘蓝为二倍体(2n=18),通过育种得到四倍体。   
(1)一般得到四倍体植株是利用试剂处理二倍体植株进行            分裂的部位,上述育种方法是            
(2)二倍体甘蓝正常减数分裂后产生的细胞,其染色体彼此为            染色体。
(3)若减数第一次分裂前期同源染色体均联会,后期同源染色体分离,使得染色体平均分配到子细胞中,则四倍体甘蓝减数分裂后的细胞中染色体数为            条。
(4)实际观察四倍体甘蓝的            器官,减数第一次分裂时,前期多数为4或2条同源染色体联会,3条染色体联会或1条染色体单独存在的情况占少数;而中期则出现较多独立的1条染色体,且染色体总数不变,表明联会的染色体会出现            的现象。
(5)上述情况表明:四倍体甘蓝减数分裂过程出现            异常,导致减数分裂后形成的细胞中的染色体数有17、19、21条等,说明细胞内出现了            增加或减少的现象,使其育性            (正常/减弱/增强)。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(12分)下图表示DNA转录过程的图解,图中4、5表示两种功能不同的酶。请据图回答:

(1)在水稻的叶肉细胞中,能够进行该过程的细胞结构有                                                    
(2)转录过程中,DNA首先在[    ]___________的催化作用下,将DNA分子中碱基对内的___________断开,该变化还可发生在             过程中。
(3)在[   ]               酶的催化作用下,以其中的甲链为模板,以[      ] __________              为原料,由ATP提供能量,按照碱基互补配对原则,合成出[    ]                     

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同步练习册答案