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如图甲表示人体内众多免疫细胞的起源和分化示意图,图乙表示一正常人注射疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列结合免疫知识据图分析正确的是()

A.图甲①一⑦细胞中不需抗原刺激就可形成的只有①②③

B.淋巴细胞起源于造血干细胞,①②③都在骨髓中完成

C.图甲①一⑦细胞中,只有①和⑤不具有识别抗原的能力

D.图乙中m>n,de<ac,bc段的斜率大于de段的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的抗体

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相关习题

科目:高中生物 来源:2016届天津市高三五校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列生物学实验中,均需要借助染色剂染色和显微镜观察的是( )

①观察DNA和RNA在细胞中的分布 ②检测生物组织中的蛋白质

③观察叶肉细胞中的叶绿体 ④观察细胞中的线粒体

⑤探究影响酶活性的条件 ⑥探究植物细胞的吸水和失水实验

⑦绿叶中色素的提取与分离 ⑧观察根尖分生组织细胞的有丝分裂

A.①③⑥ B.③④⑧ C.②⑤⑦ D.①④⑧

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科目:高中生物 来源:2015学年浙江省高三上第三次统练生物试卷(解析版) 题型:选择题

图甲为某一神经纤维示意图,将一电流表的a、b两极置于膜外,在x处给予适宜刺激,测得电位变化如图乙所示。下列说法正确的是

A.未受刺激时,电流表测得的为静息电位

B.兴奋传导过程中,a、b间膜内电流的方向为b→a

C.在图乙中的t3时刻,兴奋传导至b电极处

D.t1~t2,t3~t4电位的变化分别是Na+内流和K+外流造成的

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市高二12月考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是细胞核的结构模式图。下列关于其结构及功能的叙述正确的是( )

A.①属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开

B.②是遗传物质RNA和DNA的载体

C.③是细胞代谢和遗传的控制中心

D.④有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上四调考生物试卷(解析版) 题型:选择题

图甲为某草原生态系统的结构简图,箭头表示碳的流动方向;图乙为λ(λ是当年种群数量与一年前种群数量的比值)随时间的变化曲线。下列分析与图示信息不相符的是()

A.图甲中只有一条食物链,生物B处于最高营养级

B.图乙中种群在c~d年,种群数量呈“J”型增长

C.图甲中A代表分解者,能将产生的CO2传递给E

D.图乙中a年的种群数量不一定比c年时低

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图中,甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,①~⑧表示培育水稻新品种的过程,则下列说法错误的是( )

A.①→②过程简便,但培育周期长

B.②和⑦的变异发生时期相同

C.⑤与⑧过程的育种原理不相同

D.③过程常用的方法是花药离体培养

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞,并根据观察结果绘制如图。下列与图形有关的说法中不正确的是( )

A、甲图所示细胞处于有丝分裂后期,在此时期之前细胞中央会看到赤道板

B、甲图含有四个染色体组

C、乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期

D、乙图所示细胞可能属于减数第二次分裂

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科目:高中生物 来源:2016届福建省晨曦、冷曦、正曦、岐滨四校高三第二次联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于现代生物进化理论的叙述,错误的是

A.基因的自发突变率虽然很低,但对进化非常重要

B.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向

C.环境发生变化时种群的基因频率可能改变,也可能不变

D.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是两类细胞的亚显微结构模式图,据图回答:

(1)图 最可能属于大肠杆菌细胞模式图,其结构不同于酵母菌的最显著特点是

(2)若甲图要表示唾液腺细胞,则图中不应该存在的细胞器有 (用图中标号回答),而应添加的结构是

(3)为甲细胞吸收Na+的过程提供动力的细胞器是 (填标号),合成Na+的载体蛋白的细胞器是甲图中的 (填标号),该细胞器的形成与核内的[ ] 有关。

(4)通常分离细胞器的方法是

(5)图中结构[ ] 是绿色植物能进行 的细胞含有的细胞器,是植物细胞的“养料制造车间”。

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