A. | 图中与每个五碳糖直接相连的碱基有1个 | |
B. | 若该链为脱氧核苷酸链,从碱基组成上看,缺少的是T | |
C. | 各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的 | |
D. | 能构成一个完整核苷酸的是图中的a和b |
分析 1、核酸是遗传信息的携带者,是一切生物的遗传物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用,细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)两种,构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸,每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成,每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成.
2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有:①五碳糖不同,脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②碱基不完全相同,脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C.
3、分析题图:题图是核苷酸链(局部)结构图,其中①是磷酸,②为连接五碳糖和含氮碱基的化学键,③为连接相邻核苷酸的磷酸二酯键,a为一分子核糖核苷酸,b不能称为一分子核苷酸.
解答 解:A、图中与每个五碳糖(核糖或脱氧核糖)直接相连的碱基有1个(A、T、G、C、U中的1个),A正确;
B、脱氧核苷酸根据所含碱基(A、T、G、C)的不同分为4种,若该链为脱氧核苷酸链,从碱基组成上看,缺少的是T,B正确;
C、题图中的③是磷酸二酯键、是将各核苷酸连接起来形成核苷酸链的化学键,C正确;
D、题图中的a是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基(鸟嘌呤)形成的(鸟嘌呤)核苷酸,而b是由一分子五碳糖、一分子含氮碱基(鸟嘌呤)和另一分子核苷酸的磷酸形成的结构,b不是核苷酸,D错误.
故选:D.
点评 本题结合核苷酸链的结构图,考查核酸的知识,考生识记核酸的种类、组成和分布,明确DNA和RNA在组成成分上的异同点是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | RNA是噬菌体的遗传信息的主要载体 | |
B. | 噬菌体寄生在酵母菌和大肠杆菌中 | |
C. | 噬菌体可利用寄主细胞体内的脱氧核苷酸大量增殖 | |
D. | 噬菌体的各个组成成分里都含有S元素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | C、H、O、P | B. | C、H、N、O、P | C. | C、H、O、S | D. | C、H、O、K |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
调查面积cm2 | 10×10 | 20×20 | 40×40 | 80×80 | 90×90 | 100×100 | 110×110 | 120×120 | 130×130 | 140×140 |
物种数量 | 3 | 5 | 6 | 9 | 11 | 13 | 13 | 13 | 13 | 13 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 苏丹Ⅲ染液能将脂肪染成橘红色 | |
B. | 斐林试剂用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,能生成红色沉淀 | |
C. | 淀粉遇碘液变蓝色 | |
D. | 蛋白质可被甲基绿染液染成绿色 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高三上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
在机体局部发炎时,由发炎部位细胞发出信号,使该处的毛细血管壁细胞表达其膜上的P选择蛋白(一种跨膜蛋白),血浆中的白细胞与毛细血管壁细胞之间识别、粘附并移出血管(如下图①②③),最后进入感染部位的组织中,吞噬病原体.据图分析回答:
(1)细胞膜的化学组成主要有 和蛋白质.
(2)在毛细血管壁细胞中,合成P选择蛋白的细胞器是 .
(3)①②③过程体现细胞膜具有 的结构特点.
(4)白细胞与毛细血管壁细胞之间能够识别,是因为白细胞膜上的 与P选择蛋白的相互识别作用.
(5)白细胞在感染部位吞噬并消灭病原体的过程属于 免疫.
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