A、aaBB | B、AaBb |
C、Aabb | D、aaBb |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、由相同基因的配子结合成的合子发育而来 |
B、基因型为BBvvRRXeY的个体是纯合子 |
C、纯合子自交产生的后代所表现出的性状就是显性性状 |
D、不含等位基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、2种 |
B、2种或4种 |
C、2种或4种或6种 |
D、2种或4种或8种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、黄色为显性性状,黑色为隐性性状 | ||
B、F1与黄色亲本杂交,后代有两种表现型 | ||
C、F1和F2中灰色大鼠均为杂合体 | ||
D、F2黑色大鼠与米色大鼠杂交,其后代中出现米色大鼠的概率为
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、池塘中变形虫、草履虫这些单细胞动物种群密度的调查可用标记重捕法 |
B、森林中鸟类种群密度的调查可用样方法 |
C、采用样方调查种群密度时,应在该种生物分布密集的地区取样 |
D、采用标记重捕法调查种群密度时,标记物不能影响被标记动物的正常活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、5个种群 | B、一个种群 |
C、5个种族 | D、以上都不是 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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