下图甲表示某酶促反应过程,图乙表示图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线(物质a的起始浓度为10 mmol/L)。下列叙述错误的是( )
A.物质a可能是麦芽糖但不可能是乳糖
B.在该实验条件下物质a在2min内可被完全分解
C.若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率,则曲线①温度一定低于曲线②和③
D.若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率,则曲线①酶浓度一定大于曲线②和③
科目:高中生物 来源:2016届安徽省高一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是细胞核的结构模式图,下列关于各结构及功能的叙述正确的是( )
A.①属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开
B.②是所有生物遗传物质的载体
C.③与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关
D.④在所有细胞中的大小和含量是不变的
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科目:高中生物 来源:2016届包头萨拉齐第二中学高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列属于单基因遗传的是( )
A.软骨发育不全 B.无脑儿
C.青少年型糖尿病 D.人体细胞核型为44+X
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科目:高中生物 来源:2016届包头萨拉齐第二中学高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
两株高茎豌豆杂交,后代高茎和矮茎的比例如图所示,则亲本的基因型为( )
A.DD×dd B.dd×DdC.Dd×Dd D.dd×dd
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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江省高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
一同学研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸时,设计了如下操作:①取三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、c,并将a用不透光黑布包扎起来;②将a、b、c三个瓶子均在湖中X深度取满水,并测定c瓶中水的溶氧量;③将a、b两瓶密封后再沉入X深度水体中,24小时后取出;④测定a、b两瓶中水的溶氧量,三个瓶子的测量结果如图所示。关于24小时内X深度水体中生物光合作用和有氧呼吸的分析正确的是
A.光合作用产生的氧气量为(k-w)mol/瓶
B.有氧呼吸消耗的氧气量为(k-v)mol/瓶
C.光合作用产生的氧气量为(k-v)mol/瓶
D.有氧呼吸消耗的氧气量为v mol/瓶
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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江省高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某高等植物叶肉细胞的结构模式图,下列相关叙述不正确的是( )
A.图中能产生ATP的结构有1、2、5
B.结构1中产生的CO2扩散出来进入结构2中被利用,需穿过生物膜的层数为4层
C.结构3是细胞遗传和代谢的控制中心
D.结构2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素
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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江省高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述中不属于RNA功能的是( )
A.细胞质中的遗传物质
B.作为某些病毒的遗传物质
C.催化某些代谢反应
D.参与核糖体的组成
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年中图版高中生物选修一第一单元1.3练习卷(解析版) 题型:选择题
(2013?河南模拟)下列有关实验的叙述,正确的是( )
A.探究酵母菌细胞呼吸方式可根据是否产生CO2判断
B.为便于观察植物细胞的质壁分离实验,可直接在载物台上滴加蔗糖溶液
C.要调查血友病的遗传方式,可以在学校内随机抽样调查
D.利用血球计数板计数微生物时,需尽量减少微生物的结团现象
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