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下列是一组动物活细胞有丝分裂图,有关说法正确的是( )

A.上述细胞在细胞周期中出现的顺序是a→c→d→e→b

B.e图细胞中随着着丝点的断裂,染色体和DNA均实现加倍

C.该生物与高等植物有丝分裂的区别主要在d和e两个时期

D.e图细胞核中染色单体数和DNA数比值为1:2,c图为观察染色体最佳时期

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列对生物多样性的理解,错误的是(  )
A.基因多样性较低的生物种群适应环境的能力弱
B.捕食者的存在有利于增加生物多样性
C.通过漫长的共同进化过程,地球上形成了生态系统的多样性
D.自然选择作用下种群的基因频率不定向改变,导致生物多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.生物学中的实验部分是学好生物这门学科必不可少的.下列叙述正确的是(  )
A.恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是确定水绵光合作用释放氧气的部位
B.模拟细胞大小与物质运输的关系实验表明细胞体积越大,物质运输效率越高
C.绿叶中色素的分离原理是色素能溶解在无水乙醇中,且不同色素溶解度不同
D.探究培养液中酵母菌种群数量随时间变化的实验中需要另设置对照实验

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.ATP分子通过水解反应失去-个磷酸基团后形成的产物是ADP和Pi.ATP分子失去两个磷酸基团形成的产物为AMP和PPi(焦磷酸含有两个磷酸基团).下列相关说法正确的是(  )
A.ATP表示腺嘌呤脱氧核糖核苷酸,它是组成DNA的基本单位之一
B.ATP转化成AMP和Pi时基本上不释放化学能
C.ADP也可以转化成AMP,这一过程,会释放出能量
D.如果去掉ATP的三个磷酸基团,则会形成腺嘌呤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图所示的装置可以用于探究影响酶促反应速率的因素,下列分析错误的是(  )
A.滤纸片上需附有一定量的过氧化氢酶
B.酶促反应时间可用t3-t2来表示
C.探究影响酶活性的因素时,温度和pH是自变量,无关变量相同且适宜
D.为了提高实验的准确性,每个烧杯中需放多个滤纸片或重复实验取平均值

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽天长市高一下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

某研究性学习小组采用盆栽实验,探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足,然后实验组停止浇水,对照组土壤水分条件保持适宜,实验结果如下图所示。下列有关分析错误的是( )

A.叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势

B.叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降

C.实验2~4天,光合速率下降主要是水分含量下降引起的

D.实验2~4天,光合速率下降主要是由叶片内CO2引起的

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽天长市高一下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于葡萄糖分解成丙酮酸的场所和条件的说法,错误的是( )

A.既可以在真核细胞中进行,也可以在原核细胞中进行

B.既可以在有氧条件下进行,也可以在无氧条件下进行

C.既可以在线粒体中进行,也可以在细胞质基质中进行

D.既可以在有光条件下进行,也可以在无光条件下进行

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽阜阳红旗中学高一下学期月考二生物试卷(解析版) 题型:综合题

鸡的羽毛有白色和有色等性状,显性基因I是抑制基因,显性基因C是有色羽基因,隐性基因c是白羽基因,且这两对基因分别位于两对同源染色体上。当I和C同时存在时,I就抑制了有色羽基因C的表达,使其不能表现为有色羽;当I不存在时,C才发挥作用,显示有色羽。请回答下列问题:

(1)现将一种白羽莱杭鸡(IICC)若干只与另一种白羽温德鸡(iicc)若干只作为亲本进行杂交,F1的表现型为________,基因型为________。

(2)让F1雌雄个体互相交配(自交),F2中表现型为白羽的比例为________。其中能够稳定遗传的比例为________。

(3)F2中有色羽个体的基因型为________,若要判断一只有色羽公鸡是否为纯合子,可以让其与多只________母鸡交配,结果________时,说明这只公鸡为纯合子。请用遗传图解解释上述现象。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.胰岛A细胞和胰岛B细胞分别合成并分泌胰高血糖素和胰岛素,在人体内胰岛素分泌量增加会抑制胰高血糖素的分泌,下列相关叙述错误的是(  )
A.胰岛A细胞和胰岛B细胞功能的发挥受神经递质的影响
B.血糖浓度的高低影响胰岛A细胞和胰岛B细胞的功能
C.胰岛素对胰高血糖素分泌的影响说明两者间存在拮抗作用
D.胰岛素的靶细胞为全身细抱,胰高血糖素的靶细胞主要是肝细胞

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